【教师资格考试资料】《辞书の勧め》易错指导_教师资格面试中学日语

2022-04-14 02:59:18   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《【教师资格考试资料】《辞书の勧め》易错指导_教师资格面试中学日语》,欢迎阅读!
教师资格,日语,辞书,考试资料,面试

《辞書の勧め》易错指导_教师资格面试中学日语,为大家进行录制教师资格面试备考系列视频,希望对各位考生有所帮助。以下为中学日语《辞書の勧め》易错指导。

中学日语《辞書の勧め》易错指导

1.能否准确理解试讲要求

①题目中的要求有三点,一是讲解会话,二是朗读全文,三是设计板书。这是明确提出来的要求。除此之外,还有一些隐性要求,比如全日语授课、10分钟试讲、与学生互动。这些虽然没有明确提出来,但是在试讲过程中也是要注意的。

②对于第一点讲解会话的要求,需要注意的是虽然课型设计为会话课,但是对于会话文的梳理或者口语表达的讲解也是必不可少。另外对于第二点朗读全文的要求,如果课程设计的时间无法实现全文朗读的话,也可以选择带领学生读一小段会话文,然后让学生朗读全文的形式。只要体现出有朗读全文的环节就可以。

2.知识点是否讲解准确

①根据要求,课程类型是会话课。从题本内容来看,这篇会话文主要是学习询问建议和提建议的口语表达。

②这节课的课型要求的是会话课,因此虽然有语言表达知识点的讲解,但是不建议花费太多时间。此外,还需要注意讲解知识点的顺序,一般建议放在会话前进行,这样可以帮助学生先扫除语言障碍,把握会话文内容,也比较符合学习规律。

3.学生对应学段的知识储备是否认识到位等

①询问建议和提建议是日常交流中必不可少的口语表达。因此对于学生而言,有较大的学习需求。且会话文有较强的语言情景,学生的代入感较强,学生也更加易于理解和学习。

②会话文的话题比较贴近学生的学习生活,询问建议和提建议的口语表达没有复杂的语法点,对于学生而言易于掌握。另外,提建议时所体现的日本文化也是学生比较感兴趣的话题,因此学习本篇会话文可以激发学生的学习兴趣。

推出面试直播课:点击此处查看课程详情

各学科易错指导:点击查看

面试过程:

1.候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。

2.抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题)经考生确认后,系统打印


试题清单。

3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

5.试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。

6.答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致,报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)俄语(初级中学)中学日语教育(初级中学)日语(高级中学)俄语(级中学)中学日语教育(高级中学)日语(中职文化课)俄语(中职文化课)中学日语教育(中职文化课)教师资格的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。

8.评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。




本文来源:https://www.dywdw.cn/9fc7bfe80a75f46527d3240c844769eae009a306.html

相关推荐
推荐阅读