2022年幼儿园中班健康教案《心情大不同》

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幼儿园中班健康教案《心情大不同》



活动目标:

1 了解人的各种表情可以表达自己的感受和心情。 2 知道快乐的笑有助于身体健康。 3、让幼儿知道开心有益于身体健康。

4 学习掌握自己的心情,难受或痛苦时不哭。

5 学会保持开心的心情,培育幼儿喜爱生活,欢乐生活的良好情感。 活动预备:

1音乐《马虎的小画家》《找伴侣》不同的脸部表情教具、有笑、生气、大方、发怒的表情

2、一个小伴侣的面部轮廓图,贴有五官 3、幼儿用书、练习册 活动过程:

一、老师放《马虎的小画家》音乐,以谈话的形式引出活动的主题 1 老师:丁丁是个马虎的小画家,他每次画画的时候 总是很马虎。!出自:快思老.!瞧,老师这儿还有丁丁的一幅画,让我们看看他的画上都少了什么?

2 幼儿观看后回答问题,并与老师一起一边往画上贴五官,一边说说他们的作用。

二、带领幼儿玩变脸的嬉戏,引导幼儿争论为什么笑会有助于身体健



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1 玩变脸

一个人做表情,大家猜。玩法(开头时大家一起念儿歌,嘴角弯弯,眼睛弯弯,猜猜我的心情怎么样?小嘴嘟嘟,眉毛皱皱,猜猜我的心情好不好?当儿歌念完后,一个人做表情,大家猜,一个人说表情,大家做。玩法(嬉戏开头相同,只是在念完儿歌后,一个人说表情,大家做。

2 让幼儿看幼儿用书,认真观看图片中小伴侣的表情,并进行争论 老师今日请来了许多许多好伴侣,我们看看他们的心情怎么样? 看后争论:

老师小结:笑脸代表快乐欢乐,这样的表情是最美丽的,我们大家都喜爱,快乐地笑还会有利于我们的身体健康,所以我们对待好伴侣都应当笑哦!

三、利用教具引导幼儿了解各种表情(笑、生气、大方、发怒。) 1 老师拿着贴好的笑的表情教具,五官贴完了,大家看,小伴侣是什么表情呀!(笑了)

2 老师会变魔术,在他的脸上动一动。看他现在怎么了(生气了) 3 看一看这个小伴侣又是什么表情,大方 4 小伴侣的这个表情又是什么?(发怒)

四、让幼儿听《找伴侣》的歌曲做嬉戏,引发幼儿欢乐的情感 我们一起来听歌曲做嬉戏,当歌曲开头时,你要去一个好伴侣,在找到好伴侣后要对好伴侣做一个特殊的表情,让伴侣感到欢乐。



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