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中班绘本教案《棕熊棕熊你在看什么》反思 《brown bear》这本书是一本备受全世界小朋友喜爱的图画书，色调鲜明、活泼。非常适合我们班级年龄的小朋友阅读，他们是一群年龄在3岁3个月到2岁四个月之间的幼小的孩子。他们喜欢模仿，喜欢重复大人的话。他们可以从这本书中欣赏语言的节奏性和韵律感，并学会各种动物的名称，认识颜色、增广视野。在每一页，我们都会遇到一个新的动物，它又推动着我们去探索到底哪个动物会在下一页出场。连锁式的情节，更能激起孩子的阅读兴趣。在阅读过程中，他们既学习了语言，更体会到了阅读的快乐。 在《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域中明确指出：幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。 早期儿童在他们游戏的，艺术的生活中，尤其在他们语言表达不够丰富和流畅的情况下，“身体假装”是他们最擅长的“语言”，之前我在开展棕熊这个绘本时把重点放在了感知语言韵律上，其实肢体模仿才是他们最擅长和喜欢的，所以在重新开展这个活动的时候我就把重点落在了孩子们的肢体语言表达表现上。 孩子们的“身体假装”是自发的、快乐的、自由的，没有谁来教他们这么做。 作为教师，我们应该成为游戏的引导者，带领幼儿进入一众真实的或者虚构的戏剧情境中，鼓励他们充分运用各种感官感受周围世界，并在这些已有经验基础上加以想象、创造，以模仿、造型和控制来表达对周围世界的认识和思考。 本文来源：https://www.dywdw.cn/a1285345f142336c1eb91a37f111f18583d00c67.html
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2022-09-01
