5.4眼睛和眼镜教学案

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班级 姓名 5.4眼睛和眼镜

八年级物理 撰写人:李振香 审稿人:徐清涛 序号:28 日期:2012.12.10

课前预习:

1、眼睛看到物体的过程:眼睛好像一架照相机。晶状体和角膜的共同作用相当于一个 __ ,把来自物体的光会聚 __ 上,形成物体的像,这是一个倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的 像(选填“实”或“虚”)。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,我们就看到了物体。

2、眼睛是如何看清近处和远处的物体的?

眼睛的调节作用:眼睛通过 来改变晶状体的形状。当睫状体放松时,晶状体比较 远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼睛可以看清远处的物体;当睫状体收缩时,晶状体 对光的折射能力变 近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛可以看清近处的物体。 预习检查:1、当人们像看清远处物体时,晶状体应如何调节(

A.晶状体变薄,焦距变大 B.晶状体变厚,焦距变大 C.晶状体变薄,焦距变小 D.晶状体变厚,焦距不变

学习目标

1、了解眼球的构造,知道眼睛看见物体的原理及矫正视力的方法。(重难点) 2、通过学习眼睛和照相机的对比,增强科学探究能力和实践能力。 3、增加保护眼睛的意识,形成良好的用眼习惯。 课内探究:

探究一、眼睛(近点、远点)

依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点分别叫做 正常眼睛的远点在 ,正常眼睛的近点大约距眼睛 处。眼睛观察近处的物体最清晰而又不易疲劳的距离叫 ,正常眼睛的明视距离大约为 cm 探究二、近视眼及其矫正

近视眼只能看清近处的物体,看不清远处的物体。产生近视眼的原因是晶状体太 折光能力太 ,或者眼球眼球在前后方向上太长,因此,来自远处的光线会聚在视网膜______达到视网膜时已经是一个模糊的光斑了。需要佩戴__________来矫正。

巩固练习:1、图1所示的四幅图中,能正确表示近视眼成像情况的图是 ,能正确表示近视眼矫正方法的是



2 近视眼产生的原因及其矫正的办法(

A.晶状体太厚、折光能力太强,矫正的办法是戴合适度数的凸透镜 B.晶状体太厚、折光能力太强,矫正的办法是戴合适度数的凹透镜



A

B

1

C

D


C.晶状体太薄、折光能力太弱,矫正的办法是戴合适度数的凸透镜 D.晶状体太薄、折光能力太弱,矫正的办法是戴合适度数的凹透镜



探究三、远视眼及其矫正

远视眼只能看清远处的物体,看不清近处的物体。产生远视眼的原因是晶状体太______光能力太_____ 或者眼球在前后方向上太短,因此来自近处一点的光还没会聚成一点就到达视网膜了(即会聚在视网膜_____在视网膜上形成一个模糊的光斑。需要佩戴_________来矫正。 巩固练习: 3、用老花镜的镜片看近处书上的字,看到的像是 的、 的;若用它看远处的树,适当移动镜片直至看到清晰的像,则看到的像是 的、 的。

探究四、眼镜的度数

请仔细阅读本科70页“科学世界”栏目

1)透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小。焦距越 ,折光本领越大。 2)通常把透镜焦距的倒数叫做 ,用 表示,即

3)平时说的眼睛的度数,就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如,100度远视镜片的透镜焦度是1m,它的焦距是1m

4)凸透镜(远视镜片)的度数是正数,凹透镜(近视镜片)的度数是负数。

巩固练习: 5+300度的眼镜片是 镜片,焦度是 ,焦距是 ;-300度的眼镜片是 镜片,焦度是 ,焦距是

课堂反思:你对你的眼睛有了哪些新的了解?

1、正常眼睛的远点在 ,近点大约距眼睛 处,明视距离大约为 cm 2、产生近视眼的原因是晶状体太 ,折光能力太 ,或者眼球眼球在前后方向上太长,因此,来自远处的光线会聚在视网膜______,需要佩戴__________来矫正。

3、产生远视眼的原因是晶状体太_____,折光能力太_____ ,或者眼球在前后方向上太短,因此来自近处一点的光会聚在视网膜_____,需要佩戴_________来矫正。

当堂检测:

1常见的视力缺陷有近视和远视。如图所示是一位视力缺陷人员的眼球成像示意图,他的视力缺陷类型及矫正视力需要配戴的透镜种类是( A.远视眼,凸透镜 B.远视眼,凹透镜 C.近视眼,凸透镜 D.近视眼,凹透镜

2、对于远视眼患者而言,近处物体成像的位置和应采取的矫正方式是(

A.像落在视网膜的前方,需配戴凸透镜 B.像落在视网膜的前方,需配戴凹透镜 C.像落在视网膜的后方,需配戴凸透镜 D.像落在视网膜的后方,需配戴凹透镜 3、下列有关凸透镜的说法不正确的是( ...

A.凸透镜对光有会聚作用 B.凸透镜可以矫正近视眼的视力

C.凸透镜所成的虚像一定是放大的 D.凸透镜所成的实像可以是放大的,也可以是缩小的



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