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《日语论文写作》教学大纲 适用四年制本科日语专业 （参考时数：48学时） 一、课程的性质、任务 日语论文写作是日语专业学生的必修课程，也是检验学生的语言运用能力的综合性课程。通过本课程的学习使学生养成用日语思考的习惯，明确论文的写作格式，提高写作水平。 二、本课程的基本要求 通过本课程的学习，要求学生掌握以下内容： 1.认识日语词语的正确发音。 2.对照日语语法、词法能够理解。 3.学会日语的表记法，即平假名、片假名、汉字、标点符号的正确使用。 4.能读解所写的文章句义。 5.将自己的思维进行符合逻辑的整理。 6.语句表义清楚、结构严密、逻辑性强。 三、课程内容 1.学习论文的范文 2.模仿范文写作 3.修改训练 四、学时分配 序号 教学内容 讲授学时 实践 1. 学习范文 16 2. 模仿写作 8 8 3. 修改训练 8 8 五、课程实践内容及基本要求 实践一 模仿写作(8学时) 模仿范文归纳段落提纲。学会论文固定的结构模式，记住固定词语的表达。 实践二 修改训练（8学时） 找出文中词语的表现错误。 内容的论旨是否贯穿全文，题目与内容的一致性，作者的意图能否传达给读者。 叙述中有无不明确的、冗长的句子。接续词是否用得恰当。主述对应，词语的活用及助词的错误。 文体是否统一。 六、推荐教材、参考书 王军彦编著. 新编日语写作. 上海：上海外语教育出版社，1994 七、大纲使用说明 1.论文写作指导的方法很多，可根据学生当时具体的水平而因势利导，不拘泥于一种形式。 2.范文可多种形式。 3.本课程评分:理论课成绩占：70﹪，训练课成绩占30﹪。 本文来源：https://www.dywdw.cn/a2c0ba9784254b35effd3410.html
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2022-04-11
