电阻的并联

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并联,电阻

电阻的并联



()教学目的

1.使同学知道几个电阻并联后的总电阻比其中任何一个电阻的阻值都小。 2.复习巩固并联电路电流、电压的特点。

3.会利用并联电路的特点,解答和计算简洁的电路问题。 ()教具

每组配备干电池二节,电压表、电流表、滑动变阻器和开关各一只,定值电阻2(5欧和10欧各一只),导线若干条。 ()教学过程 1.复习 (答略) 1题。 U=IR

6题。(请一名同学板演,其他同学自做,然后老师讲评。在讲评中要引导同学在审题的基础上画好电路图,按规范化要求求解。) 2.引入新课

(1)请同学阅读本节课文前问号中所提出的问题,由此提出本节学习的内容。

(2)问:并联电路中电流的特点是什么?举例说明。

1.并联电路的总电流等于各支路中电流之和。即:I =I1 + I2 (4)问:并联电路电压的特点是什么?举例说明。

2.并联电路中各支路两端的电压相等。

(5)几个已知阻值的电阻并联后的总电阻跟各个电阻之间有什么关系呢?这就是本节将学习的学问。 3.进行新课 (1)试验:

R1=5欧和R2=10欧并联后的总电阻,然后用伏安法测出R1R2并联后的总电阻RR1R2进行比较。

3.几个电阻并联后的总电阻比其中任何一个电阻都小。

10欧和1欧的两个电阻并联的电阻小于多少欧?(答:小于1欧。)

(2)推导并联电路总电阻跟各并联电阻的定量关系。(以下内容老师边讲边板书) R1R2R1R2并联的总电阻是R I1 =U1/ R1, I2 =U2/ R2, I =U/ R, I =I1 + I2,

U/R =U1/ R1+ U2 / R2 U =U1 =U2,

1/R =1/ R1 + 1 / R2

(R1 =5欧,R2 =10)并联后的总电阻。


同学演练,一名同学板演,老师讲评,指出理论计算与试验结果全都。

(3)练习

1:请同学回答本节课文前问号中提出的问题。(回答略)

nR =R'/n1中:R′=10千欧,n =2,所以:R =10千欧/2 =5千欧。

2.在图8-1所示电路中,电源的电压是36伏,灯泡L1的电阻是20欧,L2的电阻是60欧,求两个灯泡同时工作时,电路的总电阻和干路里的电流。(出示投影幻灯片或小黑板)

L1L2是并联的。(解答电路问题,首先要认清电路的连接状况)。在电路图中标明已知量的符号和数值以及未知量的符号。解题要写出已知、求、解和答。 (过程略)

U1/ U2 =R1 / R2。在并联电路中,干路中电流在分流点分成两部分,电流的安排跟电阻的关系是什么?此题中,L1L2中电流之比是多少? 答:(略)

I1/ I2 =R2 / R1 4.小结

5.布置作业

12;本章末习题910

参看课本本章的"学到了什么?,依据学问结构图写出方框内的学问内容。 ()说明

1.关于并联电路总电阻的计算,教学大纲上未做要求,建议对基础较差的班级不增加这部分教学内容。

2.在课时支配可能的状况下,建议依据同学把握学问的实际状况,增加一节复习题。总结第4-8章所学内容,并做适当的练习。


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