锦标赛乐高教案

2022-12-08 04:05:17 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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锦标赛乐高教案

一、活动目标

通过乐高积木的搭建活动，培养小朋友的动手、动脑能力，训练小朋友的逻辑思维能力和语言表达能力，让孩子在科技节活动中感受科技的魅力，体会动脑动手的快乐。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：动手动脑，我最乐高！ 2、宣传口号：只有想不到，没有拼不到！三、活动准备 1、乐高玩具 2、每组至少两名教师 3、活动的奖品和礼品

4、准备场地、布置学生到位的场地四、活动内容（一）搭建演示

由教师或者高年纪学生搭建各种样式的样板供学生参观（二）完美复制（第一次计分20%）

游戏规则：每组选取5名学生，其中两名学生负责去看老师或者高年级学生搭建的模型，用口头表达的方式表述给组员听，另外三名组员根据对方表达的意思复制出老师的模型，看看那组复制得又快又好。

（三）看看谁更高（第二次计分30%）

游戏规则：每组5名学生，在规定时间内看哪组搭得；同样高度的，比比哪组搭得最有型。

（四）创新梦工厂（第三次计分50%）

游戏规则：根据自己的爱好自由搭建，比比谁搭得最有创意。（组员要口述所搭建模型的含义，训练语言表达能力。）

五、奖励

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