《钢铁是怎样炼成的》公开课教案

2023-04-25 06:03:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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《钢铁是怎样炼成的》阅读交流课

【教学目标】

1. 梳理保尔的成长史,关注小说“人物”的成长变化。 2. 分析保尔的形象,探究促成保尔成长的因素。 3. 联系现实生活,试从保尔身上汲取精神力量。

【教学重点】分析保尔的形象,探究促成保尔成长的因素。 【教学难点】联系现实生活,试从保尔身上汲取精神力量。 【教学环节】

课前任务

专题一:保尔的成长史

要求:梳理保尔的成长史,列出提纲,给这位主人公写一个小传。 专题二:保尔的形象分析

要求:摘录能够体现保尔不同侧面的句子和段落,分析主人公的形象 专题三:保尔形象的现实意义 要求:圈划阅读,看看哪些段落让你读来觉得困惑?哪些段落依然新鲜刺激?哪些段落令你深受触动?整理成读书笔记。

课堂教学

一、导入:

一个人的成长,到底有哪些因素呢? 二、保尔的形象

同学们,读书要会读书,读书是通过看别人的经历来见证自我的经历。所以读书就是一种遇见,在读书的过程当中,遇见当下的自我,遇见未来的自我,当然也遇见过往的自我。那么你们来思考,保尔身上最打动你的精神特质是什么?小组准备、个人准备都可以,然后交流,一分钟的时间。

问:看保尔、见自我,说说你对保尔﹒柯察金的认识,他身上的哪些特质最打动你心? 预设:1.我觉得保尔最打动我的品质是他的坚持,我们知道,他是一个革命战士,他身负过很多伤。后来二十几岁的时候经常住院,不能下床,双腿瘫痪。他依旧没有放弃为革命为国家做贡献,几次要求上级给他分配任务,直到他双目失明。他一直在坚持读书,坚持听广播。

2.我读出了保尔酷爱学习,在保尔13岁的时候,被神父赶出学校,他的文化水平低。但是他始终没有放弃学习,他读了很多书,他双腿瘫痪,双目失明之后,还坚持读书学习写作,他找到另外一种方式去奋斗,去坚持。

三、你认为谁是保尔生命历程里的重要他人?为什么?

预设:保尔的每个生命阶段都遇到了非常重要的生命他人。朱赫来是他的精神导师,他树立了人生的目标与理想,帮他实现了自己的人生高度;阿尔焦姆是他亲爱的哥哥,默默地支持着他,宠爱着他,是保尔生命的庇护者;冬妮娅虽然与保尔分道扬镳,但在保尔苦难的少年岁月,冬妮娅的出现温暖了他的心灵,让他懂得穿衣打扮的整洁,懂得读书的重要,冬妮娅也是保尔生命里不可磨灭的光亮所在;丽达是他的亲密战友,因为误会,二人未曾走到一起,但丽达对保尔心灵的塑造起了至关重要的作用,保尔对革命的理论认识都是从丽达那里学来的;达雅呢,保尔的妻子,崇拜保尔,深爱保尔,予以他无微不至的关怀和爱护,而保尔给予她的,是人生的引领,是精神的启迪,他们在彼此凝望,互相成全。

我们的成长历程当中,除了自我,除了他人,还有什么对我们的影响至关重要?


四、原生环境因素

1.一个人的成长总是离不开他的原生环境,保尔所处的环境对保尔的成长产生了怎样的影响? 温馨提示:可从生活艰难的客观环境、斗争严峻的客观环境、自然恶劣的客观环境”三个角度思考。

预设:1.艰难环境历练了保尔的品格和意志,让他变得坚强。如果保尔不是从小贫寒,生活在荣华富贵的环境当中,那就会成为烂泥一样的保尔。正是:自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。

2.保尔家生活艰难,家里贫穷,加上他又生活在一个动荡不安的年代,豪强欺负弱小,统治者压榨百姓。朱门酒肉臭,路有冻死骨。保尔又生活在底层,这样对立的阶级环境让保尔就产生了一种强烈的反抗之心,为什么上层人欺负下层人,我就偏不信这个邪,我要反抗,我要为劳苦大众争取利益。恶劣的生存环境以及他与别人的争斗,造就了他的临危不惧素质。

保尔从小生活在一个恶劣的环境里,他十分憎恶这种环境,在保尔心里,希望有朝一日能改变这种环境,从而在他心里埋下一颗种子,种子后来发芽了,让保尔在这条道路上,越走越远。这个种子在保尔的心里,不断的长成参天大树。让他在与敌人做斗争的这条道路上越走越远。

总结:我们在学到保尔身上的钢铁意志的时候,就要注意了,他之所以具备这些优秀卓越的品质,也是因为他面对各种复杂的环境,体现出来的大才能与大智慧。

其实有保尔,我们想到我们国家的很多历史人物,你想到了谁?有没有想到,保尔朱赫来他们其实就是苏维埃共和国缔造者、建设者,由他们这些创造者,我们也能想到我们国家的毛主席,保尔、朱赫来是苏维埃共和国的创造者;毛主席也是结束当时了我们国家那种黑暗动乱的时代,创造了新中国,才有我们今天生活的繁华,才有新中国的成立与发展。

2.你认为一个人能超越它的原生环境吗? 下面有两种观点,你赞同哪一种?

观点1:他早年的环境虽然艰苦,但他遇到了朱赫来、丽达,他们带给他良好的革命环境,这样的改变让保尔成为一个钢铁般的战士,所以我认为是一个人是可以超越他的原生环境的。

观点2:一个人无论他行走多远,他身上都带有着原生环境的影子,这种东西是我们永远也摆脱不掉的。

预设:保尔从小生活在一个黯淡的环境里,前途渺茫,但他经过自己的努力,终于走上一条充满光明的革命道路,我们这样理解,不管我们一个人的原生环境是什么样的,有一个观点,不容置疑,就是我们通过个人的努力奋进就会遇上那个最美的自己。这中间的所有历程,告诉我们:人,虽然不能绝对的超越环境,但一定能够驾驭环境,能够不为环境所累,不抱怨环境。我们一个人成长当中最重要的因素就是见自我。我的成长我做主!

总结:一个人的成长可能跟亲情、友情、爱情和美好的婚姻都相关,也可能是时势造英雄。人的成长离不开他人的帮助。环境也可能影响一个人。但是,个人成长的关键地因素是自己。

五、作业:设计书签,赠与朋友

请根据小说内容,写出你心目中的“书签之语”,送给一位被“生活欺骗”的朋友。 任务提示:内容上可以借用或者化用《钢铁是怎样炼成的》中的名言;形式上既可以使用散句,也可以采用“对仗”的诗句。




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