【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《故事《鹅大哥出门》教案》，欢迎阅读！
故事《鹅大哥出门》 设计背景 《幼儿园教育指导纲要》中提出“语言能力是在运用过程中发展起来的”。根据我班幼儿表现欲望较强的特点。于是我设计了本次活动。 活动目标 1.使幼儿在理解故事内容的基础上，初步学会复述故事。丰富词汇“神气、乐滋滋”。 2.积极参与故事情节的讨论，愿意大胆表达自己的想法。 3.懂得不能骄傲，不能欺负弱小的道理体验骄傲自大带来的烦恼 活动重点： 使幼儿在理解故事内容的基础上，初步学会复述故事并表演故事。 活动难点： 懂得不能骄傲，不能欺负弱小的道理体验骄傲自大带来的烦恼。 活动准备： 1.大白鹅、小鸡的头饰。 2.让幼儿先认识鹅大哥，了解鹅的基本特征，练习鹅的走路姿势。 活动过程 一、听音乐扮演小动物入场 请浏览后下载，资料供参考，期待您的好评与关注！ 二、猜想： 1.师出示一只大白鹅，问：小朋友，你们认识它是谁吗？谁来说一说大白鹅长什么样子呢？ 这只大白鹅长得很漂亮，它可神气了，可是后来有一天它却变成了一只大黑鹅？你们知道这是为什么呢？（幼儿猜想）那小朋友想不想知道到底它是怎么样变成一只大黑鹅的呢？这个秘密藏在一个好听的故事里，小朋友想不想听呢？ 三、新授故事 1.师讲述故事。 2.师问： 这个故事讲了一件什么事情？ 鹅大哥出门走到了哪里？ 鹅大哥看见自己的的倒影心里怎么样？（理解乐滋滋）你在什么时候遇到什么事情时心里也会乐滋滋的？ 它是怎么说的？ “鹅大哥大步往前走，遇见了谁？说了什么？” 为什么这只大白鹅变成了大黑鹅呢？出示字卡“神气”。 谁能来学一学神气的样子？也有什么事情时也会很神气？ 3.出示桌面教具，师边讲述故事《鹅大哥出门》边操作桌面教具，让幼儿初步理解故事内容。 师：鹅大哥为什么会掉进河里呢？我们能不能学他啊？ 请浏览后下载，资料供参考，期待您的好评与关注！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/a470c1ff87254b35eefdc8d376eeaeaad1f316fc.html
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2023-01-23
