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中班教育随笔大全《拿着放大镜找孩子的优点》 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 中班教育随笔大全《拿着放大镜找孩子的优点》 《这样的老手你喜欢吗?》这是《成为有思想的教师》中的一篇文章，文章的作者白画列举了6类受到学生赞扬的老师，生动的案例，将6类受学生欢迎的老师生动地展现在我们眼前，而我最有感受的是“拿着放大镜找学生有点的老师”。 故事描述的是一位初中的老师，让学生记录她一天里发表的表扬和批评：十五条批评，五条表扬，她自己吃了一惊，于是，她开始每天细细地寻找学生们身上的优点，并且给全班同学规定了一个任务，每天讲出三件你发现的好人好事，哪怕是一点一滴。 结果可想而知，班里的氛围改变了，学生每天都很有劲头，在这样的氛围中学习和生活，大家的积极性很高。 对于同样是老师的我，也很了解自己每天发表表扬和批评的情况，不过有一点可以肯定，表扬比批评有效! 有这样一个实例：要上课了，老师敲小铃让孩子安静下来，可是玩玩具的孩子没有及时收起来，讲话的孩子没有停下，打闹嬉戏的孩子还在打闹。点了几个孩子的名字，几个被点到的孩子稍微收敛点，其余的孩子还是照旧。这真是一件很普通常见的事情，这让老师也非常头痛! 后来，老师用边敲铃边表扬的方法，效果很好，大家一会就安静下来了，“表扬XXX。”孩子们一起跟着喊：“表扬XXX。”被表扬到孩子很开心， 脸上露出了幸福的笑容。其余的孩子们也很想得到老师的表扬，所以赶紧到自己的座位上坐好，希望得到大家的肯定。 从简单的事例就可以看出，表扬比批评更加有效，孩子们渴望得到大家的认可。曾经在一本教育书籍上 第 2 页 共 3 页 看到这样一句话：总是很调皮的孩子他的目的是通过自己的行为来引起老师的关注，换而言之也就是平时缺乏关心。 所以，老师的表扬和鼓励是对孩子最好的教育方式，在很多时候，我们往往被表象所迷惑，让孩子的缺点蒙住了自己的眼睛，火气上来就是一顿批评，要知道这样的方式效果非常不好，深入了解孩子，去发觉他们的优点，加以表扬和扩大，让孩子更好地成长。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/a4e19c3ac6da50e2524de518964bcf84b9d52d8d.html
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2022-04-29
