【高二复习】1.2信息技术及其发展简史

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“目标—问题—活动—反馈”小组合作学习教学案 徐州经济技术开发区高级中学

年级 课题 主备人 1. 2. 3. 4. 5. 6.

高二 学科 信息技术 总课时 1

__ 2__课时 2014.09



1.2信息技术及其发展简史 王志烨

上课时间

锁定目标 找准方向

了解信息技术的概念。

了解信息技术的悠久历史。 了解信息技术的发展趋势。 了解信息技术的相关技术。 知道五次信息技术革命的标志。

了解虚拟现实技术、语音技术和智能代理技术。

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【知识链接】

121 信息技术的概念

本考点要求学生达到“了解”水平。

A. 一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可称之为

信息技术。

B. 信息技术简称 IT,主要包括微电子技术、传感技术、通信技术、电子计算机

技术。

122 信息技术的悠久历史

本考点要求学生达到“了解”水平。

A.通常认为人类社会发展史上发生过五次信息技术革命: 1.语言的使用:从猿进化到人的重要标志。

2.文字的创造:使信息的存储和传递首次突破了时间和地域的限制。 3.印刷术的发明:为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证。

4.电报、电话、广播、电视的发明和普及:进一步突破了时间和空间的限制。 5.计算机技术及现代通信技术的普及与应用:将人类社会推进到数字化信息时代。 B.从硬件发展来看,计算机的发展从1946年开始经过了以下四代。 1.电子管计算机时代。 2.晶体管计算机时代。

3.中、小规模集成电路计算机时代。

4.大规模集成电路和超大规模集成电路时代。





123 信息技术的发展趋势

本考点要求学生达到“了解”水平。

信息技术的发展趋势总体可归纳为大众化和人性化,主要表现在如下几个方面。 1.越来越友好的人机界面: 虚拟现实技术——三维图形生成技术、多传感交互技术、高分辨显示技术; 语音技术——语音合成技术(TTS)自动语音识别技术(ASR) 智能代理技术——搜索引擎中的“机器人”或“蜘蛛”程序、0ffice 助手” 2.越来越个性化的功能设计:信息技术产品走向个性化和集成化。

3.越来越高的性能价格比:信息技术产品向低消耗、高速度的方向发展。

合作探究 携手共进

【技能扫描】

1.了解信息技术的相关技术。




“目标—问题—活动—反馈”小组合作学习教学案 徐州经济技术开发区高级中学

例:信息技术的简称是( )

APC BIT CPDA DBlog

分析本题考查学生对信息技术概念的了解,同时要求学生对一些实际生活中常 的英文术语要有所了解。PC 为个人计算机的简称,PDA 是个人数字助理的简称,Blog 的中文名称为“博客”

2.辨别五次信息技术革命的标志。

例:人类经历的五次信息技术革命依次为:语言的产生;文字的出现;( )报、电话、 广播、电视的发明和普及;计算机的普及应用及其与通信技术的结合。 A.火药的发明 B.指南针的发明 C.印刷术的发明 D.造纸术的发明

分析:本题考查学生对信息技术悠久历史的了解。

3.了解虚拟现实技术、语音技术和智能代理技术。

例:下面( )不是信息技术的发展趋势。

A.越来越友好的人机界面 B.越来越个性化的功能设计 C.越来越高的性能价格比 D.越来越复杂的操作步骤

分析本题考查学生对信息技术发展趋势的了解,同时也考查学生的信息技术素养。信息技术总体上是向着友好、简便的方向发展,而不是操作越来越复杂。

拓展提升 学以致用





见高中信息技术学业水平考试模拟系统:练习卷(二)

反馈检测 体验成功

1信息技术主要包括微电子技术、传感技术、通信技术、电子计算机技术。2007 1024日中央电视台对我国“嫦娥一号”探月卫星的发射情况进行实况转播,这主要利用了信息技术的哪种技术?( )

A.微电子技术 B.传感技术 C.通信技术 D.电子计算机技术 2.下列关于信息技术产生的说法正确的是( )

A.有了网络就产生了信息技术 B.有了计算机就产生了信息技术 C.有了传感技术就产生了信息技术 D.有了人类就有了信息技术

3.通常认为人类社会发展史上发生过五次信息技术革命,其中文字的创造是( )

A.使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限

B.从猿进化到人的重要标志

C.为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证 D.进一步突破了时间与空间的限制

42007l015日,中国共产党第十七次全国代表大会召开,随后关于该会议的视 频在网上迅速传播,世界各地的网民都能通过网络及时了解会议情况。这主要归功于人类社会发展史上的( )信息技术革命。 A.第二次 B.第三次 C.第四次 D.第五次 5.李林在家里对着自己的计算机说“请关机”,计算机马上执行了关机命令,这其


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