【人教版】高中语文必修1: 第四单元第12课飞向太空的航程 教案(系列三)

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《飞向太空的航程》

教学目标:

知识目标:引导学生学习本文规范的结构特点,进一步了解新闻稿的基本结构特征。

能力目标:关注本文所涉及的历史背景材料,体会这种历史和现实相结合的写法。

德育目标:引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯,激发对民族发展进步的自豪感。

教学重点、难点:

重点:引导学生学习本文规范的结构特点,进一步了解新闻稿的基本结构特征。

难点:关注本文所涉及的历史背景材料,体会这种历史和现实相结合的写法。

教学方法:自主 合作 教学用具:多媒体 网络视频 教学课时:一课时 教学过程:

一、 导入——视频导入

利用神舟五号发射的网络视频导入,让学生初步了解神舟五号的发射状况。

二、 神舟五号发射的相关资料介绍。 神舟五号

发射时间:200310159时整

发射火箭:新型长征二号F捆绑式火箭,此次是长征系列运载火箭第71飞行,也是继199610月以来,我国航天发射连续第29次获得成功。

飞船进入轨道所需飞行时间:910分,船箭分离,“神舟”五号载人飞船准确进入预定轨道。


返回时间:20031016628 发射地点:酒泉卫星发射中心

着陆地点:内蒙古中部阿木古朗草原地区 飞行时间/圈数:21小时/14

搭载物品: 除了中国飞天第一人杨利伟外,“神舟”五号载人飞船返回舱内还搭载有一面具有特殊意义的中国国旗、一面北京2008年奥运会会徽旗、一面联合国国旗、人民币主币票样、中国首次载人航天飞行纪念邮票、中国载人航天工程纪念封和来自祖国宝岛台湾的农作物种子等。

三、 目标展示。

1引导学生学习本文规范的结构特点,进一步了解新闻稿的基本结构特征。 2、关注本文所涉及的历史背景材料,体会这种历史和现实相结合的写法。 3、引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯,激发对民族发展进步的自豪感。

四、整体感知。

1、根据新闻结构,理清本文脉络。

导语:13)点明事件发生的时间、地点和场面,具体说明“神五”发射时间、地点、意义。

主体:426)叙述半个世纪以来中国人的“飞天”航程。

结尾(2730)呼应开头,回到导语重点内容——中华民族迎来飞天梦圆的时刻!

2、本文以什么为线索? 时间 事件

1957年, 苏联发射卫星,激励中国也立项研究;

1958年, 毛泽东提出“人造卫星”计划,专家学者制定发展规划方案; 1960年, 第一枚液体火箭发射成功(关键)

1970年, 我国第一颗人造地球卫星成功升空/“长征”一号火箭首发成


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