【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班健康详案教案反思《保护牙齿》含反思》，欢迎阅读！
活动设计背景 爱护牙齿是大班的科学内容，内容有点枯燥，我在教学活动设计上下了一番功夫，一时从孩子熟识的事例入手，利用可利用的教学资源，让幼儿亲身体验蛀牙形成的缘由及了解有关预防蛀牙的有关学问，从而达到训练幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标，二是利用试验资料，课件，图片等多种操作材料来提高教学效率和效果 。 活动目标 1、 使幼儿了解蛀牙形成的缘由以及预防蛀牙的有关学问，把握正确的刷牙方法。 2、 训练幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。 3、 训练幼儿养成清洁卫生的好习惯。 4、 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 5、 初步了解健康的小常识。 教学重点、难点 学会刷牙的正确方式，并学会爱护牙齿 活动预备 教具：1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里 2、蛀牙形成的图片 3、《爱吃糖的老虎》课件 学具：4、牙刷1个 5、每人一块饼干 6、每人一面小镜子 活动过程 一、情景交谈，引出牙齿课题。 师：xxx小伴侣，你能告知老师你昨天去哪了吗 ?【我去补牙了，我的牙齿上有个小洞，很疼】 师：小伴侣确定很想知道他的牙齿是怎么坏的，那就先来做个试验吧。 二、试验对比做铺垫 【出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳 】 引导幼儿争论 1、 这两种蛋壳有何不同? 2、 醋里浸过的蛋壳为什么会变黑，变软? 三、找蛀牙。 1、 蛋壳在醋里会变黑变软，用小镜子找一找牙齿上有没有变黑或坏掉的? 2、 变黑坏掉的牙齿叫“蛀牙”。 3、 观看蛀牙。 四、组织幼儿争论蛀牙形成的缘由。 1、 发给幼儿每人一个饼干，吃完饼干后，用小镜子观看牙齿上有什么 ? 2、 回答问题：牙缝里多了什么 ?饼干什么味道?饼干为什么会甜? 3、 出示蛀牙形成的图片，讲解食物残渣中的糖在细菌作用下分解成酸，!来自快思老师教案.!酸会腐蚀牙齿变黑，成为蛀牙。 五、预防蛀牙，爱护牙齿。 1、 观看课件，启发幼儿讲一个连贯的故事。 2、 出示刷牙方法图解与牙刷，讲解正确的刷牙方法，训练幼儿养成早晚刷牙的习惯。 六、活动延长：观看《爱吃糖的老虎》回答问题 1、 老虎为什么牙疼? 2、 糖为什么会坏掉牙齿? 3、 老虎如何爱护自己的牙齿? 教学反思 通过学习，幼儿了解蛀牙形成的缘由以及对人身体的危害，幼儿还把握了正确的刷牙方法,,有利于养成早晚刷牙的卫生习惯，收到良好的效果，整个教学活动层层递进，从材料，形成到组织的各个环节，老师的语言以及幼儿的表现等，都是共性化浓郁的，不断激发孩子欲望的，孩子主动探究主动学习发觉学问的一次活动。总之，是把枯燥的科学活动和其他领域有机的结合在一起，达到了整合的目的。 本文来源：https://www.dywdw.cn/a5901c32ee630b1c59eef8c75fbfc77da26997cb.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-12-05
