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幼儿园优质课中班美术扎染活动《设计服装》教案 设计服装教案--活动由来及设计思路： 一条刚刚放人角区的扎染头巾立刻引起了孩子们的兴趣，“真好看!”“哇，这个地方就像小珍珠一样!”“我也要在布上画这样的花。”听了孩子们这些有趣的话，我对他们说：“孩子们，这些图案可不是画上去的。”“那是怎么弄上去的?”“这是用扎染的方法染出来的。”“扎染?”“扎染是什么?”幼儿的兴趣一下子被激发起来。美好的事物和漂亮的艺术作品对于幼儿有着天然的吸引力，同时，幼儿亦是天生的小艺术家，因为他们对于艺术活动具有很强的学习潜能，扎染活动对于中班幼儿来说，既陌生又新鲜，幼儿在学习了解扎染的制作过程中，能够体验到扎染带来的乐趣，感受不同的扎染方法会带来颜色、图案多种变化。 设计服装教案--活动目标： 1、尝试使用各种材料，根据自己设计的图稿来进行扎染活动。 1 2、感受不同的扎染方法与图案变化之间的关系。 设计服装教案--活动准备： 经验准备：已尝试过简单的扎染方法，制作单层布作品。 物质准备：设计好的图稿、染料、锅、盐、白背心、电磁炉、水盆、石头、皮筋、棉线绳、竹夹子、铁夹子、筷子、冰棍棍等。 设计服装教案--重点、难点： 重点：能根据自己设计的图稿进行制作。 难点：能在背心两面扎染出不同的图案。 设计服装教案--活动过程： 1、出示幼儿已经设计好的图稿，引导幼儿回忆自己的设计方案，并能说出与图案相对应的扎染方法。 教师：这是上次大家自己设计的扎染图稿，图稿中的符号都代表着不同的扎染方法，请大家分别来说说这些图形都代表着哪些扎染方法? 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/a5d7cd0231d4b14e852458fb770bf78a64293a7e.html
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2022-12-19
