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涂尔干道德教育及对我国教育的启示

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涂尔干道德教育及对我国教育的启示

赵莹

【期刊名称】《《改革与开放》》 【年(卷),期】2009(000)008

【摘 要】19世纪中后期,法国处于社会大变革中,原有的宗教道德价值体系失去了原有的主导地位,而新的道德体系尚未建成,社会道德严重失范,针对这一混乱局面,涂尔干主张重建社会道德秩序,并有针对的提出了世俗道德的思想。其思想对于正处于转型时期的我国道德与道德建设有重要的现实意义。 【总页数】1页(P166) 【作 者】赵莹

【作者单位】东北师范大学教育科学学院 吉林 长春 130024 【正文语种】中 文 【中图分类】G41 【相关文献】

1.论涂尔干道德教育社会学思想的现实逻辑与当代启示 [J], 张晨明 2.涂尔干道德教育中的师生权利关系及启示 [J], 聂洪辉;卢水平 3.涂尔干道德教育思想对当代中小学德育的启示 [J], 聂洪辉

4.论道德教育的社会学范式——涂尔干道德教育思想的启示 [J], 陈栋 5.涂尔干道德教育三要素对我国高校德育的启示 [J], 陈雪

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本文来源：https://www.dywdw.cn/a5efa95e874769eae009581b6bd97f192279bfde.html

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