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三一文库(www.31doc.com) 〔美丽简单的风景画蜡笔画〕 *篇一:儿童风景蜡笔画 *篇二:蜡笔画美丽的花朵 蜡笔画《美丽的花朵》 活动目标: 1、学习构图,能画满画面并在画面上表现花朵的大小、高低排 列。 活动重难点: 学习构图,能画满画面并在画面上表现花朵的大小、高低排列。活动准备: 记号笔、油画棒。 活动过程: 一、谈话导入活动。 小朋友,你们都见过花吧?那好,说说看你见过什么样的花呢?老师也见过很多的花,有一种特别大,有一种又特别小,象小米粒。 二、出示花束,引导幼儿观察。 1、让幼儿感受花的姿态美。 第 1 页 共 3 页 播放电脑课件,引导幼儿观察花朵美丽的姿态。 教师:看!这美丽的花,漂亮吗?漂亮在哪里?(引导幼儿观察 花朵有的开了,有的还是花苞,花是有各种形状的,有大有小,姿态也是各种各样,有高有低,还有各种形状的叶子。) 2、让幼儿了解花朵的构造。 出示一朵鲜花,教师:是啊,刚才小朋友说还有花苞,你们想知 道花苞是怎么开出的吗?(教师用神秘的表情吸引幼儿。教师示范:用手将花苞由里到外一层一层开出。)花是怎么开出来的?(由里到 外一层一层开出的。) 三、教师示范构图,让幼儿在比较中学习。 (老师画一朵花)你们觉得怎么样? (教师再画一幅画:各种姿态、高低错落、大小不一的花。让幼 儿比较。) 现在你们看看哪一幅漂亮?为什么?(因为第二幅画面满、多。) (教师画第三幅画:花排列的整整齐齐的。再让幼儿比较。)现在那一幅漂亮?为什么?(第三幅象排队,第二幅 第 2 页 共 3 页 本文来源:https://www.dywdw.cn/a64febd9f11dc281e53a580216fc700aba68524f.html