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依法办学 ——听《教育法规》一课随笔 要依法办学，这非常重要。但是，这必须要办学单位首先要懂法，不懂法，又如何进行依法办学呢？ 在过去的一年里，有关学校赔偿的事让人疑惑不解，请教有经验的校长，也说不太清楚，请示上级，常常也是没有结果。往往是为了息事宁人，依家长的要求赔偿了事。今天学习了《教育法规》这一课，让我豁然开朗，觉得校长岗前培训大有必要。 今天讲的是《学生人身伤害事故的预防和处理》。陈老师例举了大量的真实案例进行分析、判断，让校长们明白如何处理学生的伤害事故；他还让校长们举例自己所遇到的案件，让大家一起分析、判断，最后得出正确的处理方法。 其中一位校长举了这样一件案例。 一孩子在上体育课时，自己不小心摔倒了，体育老师扶起她问她有事没有，孩子说没有，体育老师见她的手擦破了点皮，就叫她到办公室找班主任上药，孩子去了，老师帮她上药后高兴地走了。接下来的两节课也没有发现异常，放学后，班主任因为她的作文没交，要她留下来把作文写好后才回家。可是，当天晚上七点多孩子的父母带着她来学校找到校长说孩子的手在上体育课时不小心把手摔断了，要学校处理。校长先叫体育老师带孩子去医院看了再说。 在校长的安排下，体育老师按医生的嘱咐，每次带着孩子准时到医院就诊，直到痊愈为止。每次就诊的费用全由体育老师负担，校长要他到学校报销，可是体育老师却主动承担了，他说是上他的课摔倒的，虽然他每节课都有强调学生注意安全，进行安全教育，也做好热身运动。 可是家长还要求学校对孩子作出赔偿，校长以孩子的手不是在学校摔断的理由不给赔偿。 分析：孩子在校时，学校应负的责任是教育、管理的责任，并不是孩子的监护人。而家长却认为孩子到了学校，学校就是学生的监护人是错误的。学生在学校摔伤的原因是自己不小心而导致的，学校和老师都没有过错。 判断：根据《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第七条：“对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致使他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。”可判断，学校和老师没有过错，不以任何赔偿。体育老师还可以向家长要回每次给学生所付医疗费用。 由此可见，不懂法，吃亏可大啊！ 接着另一校长举一例。同样是上体育课，体育老师叫学生在操场自由活动，他就到办公室写总结。有一学生摔破了头，学校该不该赔偿？ 通过分析判断，应该作出相应的赔偿，因为老师有过错，学校赔偿后向该体育老师索回赔款。 为此，我想到我校目前实行精细化管理，为了培养学生的自理能力，培养学生管理学生的能力，也为了培养学生阅读课外书的习惯，我校在星期三、四、五上午的最后一节课半小时进行由学生会干部管理的阅读课外书，这一习惯已经养成，而且效果很好。可是，如果万一哪一天发生学生伤害事故，学校是否该赔偿？ 陈老师见快要下课了，他便说：“这要具体情况具体分析，如果学校已经要求学生要怎么做的，也有措施、有教育的话，发生伤害事故，没有过错，当然不用赔偿。” 这一课真实用，让校长们明白了许多法律知识，知道如何处理学生伤害事故，更重要的是知道要预防学生伤害事故的发生，这就要做好安全教育，进行自护自救的训练，做足预防措施，组织学生参加人身意外保险。 本文来源：https://www.dywdw.cn/a6664f29fad6195f312ba6c0.html
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2022-07-28
