第8课 柳条弯弯随风飘

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柳条,弯弯

8 柳条弯弯随风飘

教学目标: 【知识与技能】

1.掌握曲线的基本绘制方法,能够熟练地运用曲线工具绘制图形。 2.学会使用刷子工具绘图。 3.学会设置自定义颜色。 【过程与方法】

1.通过欣赏作品、分析作品,认识到绘画要按照一定步骤进行。 2.通过尝试绘制本节课案例,掌握曲线的绘制方法。 【情感态度与价值观】

1.通过绘制“柳条弯弯随风飘”美丽景色,培养学生热爱大自然的情操。 2.通过绘制本课作品,培养学生有步骤地绘画的习惯。 教学重点:

1.学会曲线工具画曲线的方法。 2.熟练使用放大镜工具。 教学难点:

1.画曲线时鼠标操作中的拖动、单击要领。 2.正确地绘制曲线的方法。 课时:1课时 教学过程:

一、 回忆旧知、导入新课

1 在上节课,同学们已经掌握了“椭圆”“直线”“矩形”工具的

使用方法,试试绘制一个飘荡的气球。(展示气球)

教师巡视,个别指导。 2.展示学生作品,评价交流。 二、观察实验、学画曲线

1.气球的绳子最好用“曲线”工具绘制,让同学们在“画图”软件的工具箱中找到“曲线”工具,并在画布中试一试。 2.你绘制成功了吗?交流讨论。

3.教师展示事先准备的一根皮筋,请两位同学上台协助老师进行试验。 1)教师用双手将橡皮筋拉直;

2)请一位同学从任意位置向上提拉皮筋发生了怎样的变化。

3)再让第二位同学从另一位置向下拉,其他同学观察皮筋的形状。 4.其实,“曲线”工具的使用方法与之类似。(教师示范) 5.让学生参照老师的操作要领,尝试绘制一条双弯曲线。 教师巡视,个别指导。

6.请操作娴熟的同学展示,并根据操作要领边操作边讲解。

7.让学生将自己的作品命名为“气球”并保存,然后关闭“画图”软件。 三、小试牛刀、绘制山坡

1.展示本课“学一学”案例,让学生分析这幅图画用到了哪些工具。

2.同学们是否都掌握了曲线的绘制要领了?请打开画图,并参照“学一学”画出山坡。

教师巡视,个别指导。

3.让学生给山坡填充绿色草地。教师巡视,发现是否有颜色溢出现象。


4.曲线没有完全封闭的作品,填充颜色会布满整个画布。(提醒:要立即撤消填充操作)

5.教师讲解:在绘制曲线时,左侧很难与画布边缘封口,一般在画好曲线后,使用“放大镜”工具放大查看是否封口。

6.教师示范,发现缺口处,用铅笔工具将缺口封闭。 注意:使用完放大镜后,要立即还原。

7.让学生再次使用“用颜色填充”工具进行填充。 四、大显身手、绘制柳树

1.同学们现在已经掌握了曲线的绘制方法,现在到了大显身的的时间,用“曲线”工具画出柳树吧。

2.提醒学生在绘制柳树树干的多条曲线时,需要形成封闭的图形。 3.展示部分学生作品,交流评价。

可以选择一幅优秀的作品展示,也选择一幅有缺陷的作品展示。 五、完善作品、评价交流

1.同学们已经绘制出柳树了,但春天的柳树怎么会没有柳叶呢?同学们,让你的柳树吐出嫩绿的柳叶吧。

2.提醒学生在绘制柳叶时选择好“刷子”工具和颜色再进行操作。 3.展示部分学生作品,交流评价。

4.让学生以“春天的柳树”为文件名保存作品,关闭“画图”软件。 六、拓展练习、小结提升

1.没有完成的同学继续完成作品,已经完成的同学完成“做一做”第2题。 2.展示作品,组织学生评价交流。 3.让学生说说本节课的收获。

4.发送笑脸半成品,让学生添加笑脸的嘴,对本课的表现进行评价。 板书设计:

8 柳条弯弯随风飘 画条曲线鼠标动三次, 一是拖动鼠标出直线, 二是两端之间去拖拉, 三是确定位置来定点。


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