【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班美术活动教案：笑脸娃娃教案(附教学反思)》，欢迎阅读！
小班艺术活动课程计划：笑脸娃娃教学计划（带教学反思） 小班艺术活动笑脸娃娃教学计划（带教学反思）主要包括活动目标,活动过程,活动反映等内容,感知笑脸娃娃的面部特征,并初步学习使用模板绘制笑脸面对娃娃,体验棒图的乐趣,适合幼儿园老师去小班艺术活动课,来看笑脸娃娃的教学计划.活动目标： 1.感知笑脸娃娃的面部特征,并开始学习使用模板绘制笑脸娃娃. 2.体验棒图的乐趣. 3.培养孩子亲自动手操作的能力,并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通. 4.让孩子体验独立,独立和创造性的能力. 5.培养幼儿的技能和艺术气质. 活动程序： 首先,对话的引入刺激了幼儿的兴趣. （1）老师：孩子,今天,我给你带了一个小客人.猜猜他是谁？ （孩子猜猜）. （2）老师提供模板：笑脸娃娃. 老师：哦,原来是一个笑脸娃娃.看,笑脸是什么样的？眉毛长在哪里？嘴巴怎么样？ （引导孩子说娃娃的脸是圆的,两个弯曲的眉毛就像一条船,生长在额头上,大嘴向上翻,嘴巴在眉毛下方）. （3）要求小孩也要微笑,用镜子观察他的笑容是否与笑脸娃娃的表情相同,并移动眉毛和嘴巴的位置. 其次,教师的示范画指导儿童画笑脸的基本步骤和要求. 老师：那么,我们能画出这美丽的笑容吗？先看看我画一幅画. （老师在讲解时演示） 步： （1）首先将模板放在白纸上,然后用一只手握住模板,另一只手根据模板用蜡笔绘制圆形面. （2）将模板放在一边,然后用蜡笔在圆脸的前额上画两条弯曲的眉毛,最后画一个大的卷曲的嘴. 要求： （1）笑脸娃娃应该画在纸的中间. （2）先画圆脸,然后画眉毛,最后画一个卷曲的嘴. 三,儿童画画,在实践中获得真正的知识. 老师引导孩子画画并帮助困难的孩子. 第四,评论改善幼儿美学的活动. （1）老师把孩子的工作放在显示板上. （2）儿童交流和分享. （3）教师将对绘画的孩子进行评判和奖励,并鼓励其他孩子继续努力. 活动反映： 教学目标已经基本实现,环节清晰,孩子们很有动力,而且我充分调动了孩子的兴趣,所以大多数孩子表现得很好,很快就抓住了笑脸娃娃的特点.然而,在使用模板绘画的过程中,我发现有些孩子并没有画一个圆圈.我画半画的时候不知道怎么画.所以我做了一些个人辅导,但效果并不明显.考虑到这一点也是我将来必须考虑和解决的问题. 本文来源：https://www.dywdw.cn/a6ab5abc3d1ec5da50e2524de518964bce84d2da.html
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2022-05-04
