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语文的四门功课叫做“阅读与表达，积累与运用”。其中这个阅读就是输入，尤其是现在强调文学的输入，要读经典，要多读书，要读好书，要会读书。然后表达就是输出，也是文学的输出，你不能光有语言的输出，还有文学的输出，现在非常强调文学的输出，这两者是语文学习的两个阶段。第一个阶段是输入，第二个阶段是输出 应该怎样读书？一种是要读懂它就了解它，是读者变作者，站在作者的角度去体味作者为什么要这样写，这样表达，去体味他的情感，知人论世。那么第二种方法，是要模仿他，就分析他，就要分析他这么写出来为什么这么有味道。 积累和运用的总原则。积累要有序，有趣和有料，运用要定向、定量和定调，这是积累和运用的总原则 窦氏秘笈: 窦氏秘笈第一本，摘抄本，第二本，随笔本，我还有一本第三本，背诵本。这个背诵本是什么意思呢？就是背诵经典，名言佳句和经典 摘抄本的第一个运用，叫做词典抄词。 现代汉语词典 初三以后，我建议的就是去翻辞海抄 ，复述是提高表达能力的关键，学会精通变，在精和通之间，就有一个很关键的做法就是要去复述它。 ，中学毕业的孩子，要求能背诵两百首古籍诗词，四十首白话诗歌，四十篇精美的文言散文，每篇三五百字那种，和十篇精美的现代白话文，每篇一千字左右，以及两百多条古今中外格言警句 第四本叫做古文字本。就是准备一个小本子，专门去记古文字。如果是小学的中年级以下，就用《画说汉字》这本书，如果是到了高年级，甚至初中阶段，就用岳麓出版社的《说文解字今释》这本书。小学生可以用这一本，叫《画说汉字》。 《说文解字今释》，汤可敬的《说文解字今释》，岳麓出版社的，去《说文解字今释》上，按部首来抄字，或者是年纪低一点，或者根本就看不进去《说文解字今世》的，就用《画说汉字》，那个看起来很活泼，就把每个字是怎么来的，它的意思是，到底为什么画这幅画来表达这个意思，都理解一下，深刻地理解每个字的由来，和造这个自的初衷，这样就会对未来的学习有这么几个好处，第一，你知道每个字怎么来的了，他组词，遣词造句用词就会特别准确，字就不容易错。你像那些是示字旁写成衣补旁，像这种情况就绝对不可能发生，因为你对它们的细微区别太了解了。第二个好处是学习文言文和古诗词的时候，这样的每一个字的本义你都知道，那么你都不需要，你都不需要借助它的注释，或者你都不需要去猜它的意思，你都可以很清楚地知道它的本义是什么， 那么最后再说窦氏秘笈的第五本，也是咱们今天说的最后一本，叫做文言文通译本。 那就是每学到一篇重点的文言文和诗词，都在自己理解的基础上，进行通译，通篇翻译，不用抄原文，也不用其他的个别生字生词的注解， 用自己的话尽量去接近原文的文义，要用自己的话去尽量接近原文的文义和文气，就是人家的口气你都要接近，尤其要做到处处对应。处处对应指的是人家分段你分段，人家直接你直接，人家委婉你委婉，原文怎么做你就怎么做，原文有注词，你也要有注词与之对应。比如说人家原文中，有个„„兮„„，你这个“兮”就要对应一个„„啊，„„呀，这样的话文气才通。然后把你的译文读出来，就好像是原作者穿越了一样，他穿越到现在，用现代白话重述了他的作品一般，要做到这种地步，你的功夫就到了 做到这个以后，还要对重点的文言文名篇，古诗词的名篇，进行一定的记背 本文来源：https://www.dywdw.cn/a6db7fb1cd22bcd126fff705cc17552707225e3e.html
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2022-04-15
