五年级下册第一单元阅读理解

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五(1 积累与运用 一、默写。

《四时田园杂兴》其三十一 诗人:(







读最后两句诗,我的眼前会浮现这样的情景:

二、给加点字选择正确的读音,大“”。

1. 时间一晃huǎng huàng就过去了,我朝着柳树摇晃huǎng huàng的河床跑去。 2. 一群飞燕(yàn yān)盘旋在燕(yàn yān)山的树林里,久久不愿离去。 3. 现在有很多孩子两岁就会数(shù shǔ)数(shù shǔ)了。 阅读与感悟 阅读下列文段,答题。

【材料一】《稚子弄冰》宋·杨万里

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

【材料二】《村晚》宋·雷震 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

【材料三】《舟过安仁》宋·杨万里

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 1.阅读材料一,答题。

(1)把诗句补充完整,写在横线上。

(2)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银征。我想象的情景:



体会: 2.阅读材料二,答题。

(1)把诗句补充完整,写在横线上。

(2)牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹,我想象的情景:



体会: 3.阅读材料三,想象“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”他们说了什么,做了什么?






4. 结合材料一、二、三,谈谈你对童年生活的理解或体会?



知识点:1.四时田园杂兴(其三十一)译文:白天去田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。

2.《稚子弄冰》的译文:儿童早晨起来,将冻结在铜盆里的冰块脱下,用彩线穿起来当铮。敲出的声音像玉磬一般穿越树林,忽然冰锣敲碎落地,发出美玉摔碎般的声音。

3.《村晚》的译文:绿草长满了池塘,池塘里的水呢,几乎溢出了塘岸。远远的青山,衔着彤红的落日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波光。 那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。

4.《村晚》两个“慢”字,写出仲夏时令的景物特点,写出了景物的生机一片;一个“衔”字写出了日落西山的情景,拟人味很浓。“横”字表明牧童不是规矩地骑,而是随意横坐牛背上,表现了牧童的调皮可爱、天真活泼、淳朴无邪。

5.《祖父的园子》中,“我”是一个天真活泼、顽皮可爱的孩子,有一颗自由的心。祖父是一位勤劳、慈爱、幽默、宽容的老人。

6.快乐的童年生活令人难忘,古代儿童剜冰穿线当钲来敲和横坐牛背信口吹笛的情景,无不触动我们对童年的回忆,无论是古代的儿童生活还是现代的童年记忆,都会让人心头泛起一丝甜蜜和温馨。珍惜纯真的时光,让美好的记忆永远停留在我们的心间。


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