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语文古诗教案模板 【篇一：语文古诗教案模板】 诗歌教学教案模板一、课型：新授课 二、教学目标 （一）知识与能力 1.能用普通话流畅、有感情地朗诵诗歌，在熟读理解的基础上背诵全 诗。 2.划出主要意象进行品鉴，在此基础上体味诗歌意境及理解诗歌主旨。 （二）过程与方法 3.了解（类型）诗歌的特点，掌握解读/写作这类诗的方法。 4.自主设计个性阅读目标，在完成目标的过程中，获得独特的感受与 体验，发展个人想象力与创造力。 （三）情感、态度与价值观目标 5.在阅读鉴赏活动中，结合作者相关资料和时代背景，对作品进行现 代阐释和理解，加深对个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。 不断充实精神生活、完善自我人格、提升人生境界。 以《闻官军收河南河北》为例 一、指导读 1、自由读全诗，指名学生读，学生点评 点拨：诗歌的基本节奏，4-3。押韵，韵要拖长。 2、看停顿结果。齐读全诗。 过渡：读诗的最高境界：读出诗人的心境。 （走进诗人的心里） 二、疏通意思 1、读几遍，提疑问。 （背景？地名？经历？） 2、看微课，释疑问。 3、点出古今异义的词语。 （解+读） 4、说文章中的情感，圈出关键字。 5、再次默读诗歌，圈出表现诗人主旨情感的言行举止，所思所想。分析。 （重点） 6、练笔：诗歌角度，层次。动作，神态，现实，想象，语言，就缺少的一部分进行练笔。 指名说。 本文来源：https://www.dywdw.cn/a7b8fe82a31614791711cc7931b765ce04087a46.html
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2022-10-08
