幼儿园中班教育随笔《让我来照顾你吧》

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幼儿园中班教育随笔《让我来照顾你吧》

(经典版)





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序言

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幼儿园中班教育随笔《让我来照顾你吧》



最近孩子们进行的主题活动是“走进动物”,在认识了很多动物后,孩子们产生了在幼儿园养只小动物的想法,为了满足孩子们的好奇心,也为了培养他们的责任感、提高他们的观察能力,我们决定为孩子们创设一个“生物角”。

在创设之前,我们给孩子提出几点要求:一、由小朋友自己和家长商量,决定要养殖的生物,可以是植物,也可以是动物。植物的花盆不宜过大,要小于家里的汤碗。二、生物带来之后,小朋友要自己照顾它,观察它的变化,看看植物是否需要浇水,动物是否需要喂食。我的要求得到了孩子们一致的赞同,于是从第二天早上开始,孩子们便陆续从家中带了心爱的生物,有植物:吊兰、蟹甲兰、草莓、仙客来等等,有动物:金鱼、鲤鱼、巴西龟、金丝熊等等。如我们所想,每天的自由活动时间,孩子们都会先去看望自己带来的生物,精心地去给植物浇水,给小动物喂食,还会去看看别人的生物,提醒它的小主人生物的变化,并且还三五成群地在“生物角”里谈笑风声,好一个温馨场景。

孩子们细心的样子让我想起了班上以前的“自然角”。为了让孩子们观察植物的生长过程,我特意给小朋友种了花生、小麦、玉米,在我的精心培育下,它们长势良好,甚至结出了果实,可是小朋友却似乎并不太关心,只是在我发现它们较大变化惊呼时偶尔前来看一下,可以说,在植物的生长过程中,孩子们没有真正地参与其中。而如今,



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