部编版小学语文四年级上册21 古诗三首 预习单(附答案)

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21 古诗三首

1.我已经读了遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”

朗读

正确( 流利( 有感情(

课文

2.本文共有首诗,我会读,我还会背。

1.给下列生字注音。

塞() 秦() 征() 还() 琵() 琶() 杰() 项() 2.描一描,写一写,并口头组词。

()生字新词













3.我认识了多音字,能注音,还会组词。

() ()



() ()



() ()

《出塞》慨叹边战不断,国无良将,体现出了诗人对战争胜利的与期盼以及对士兵们的。《凉州词》渲染了出征前盛大华贵的酒筵以及战士们

梳理

的场面,表现了战士们的旷达、奔放的思想感情。《夏日绝句》是一首借古讽今、抒

内容

发悲愤的诗。诗人通过歌颂项羽的

来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。 1.《出塞》表达了作者什么样的思想感情?

2.如何理解“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人

思考

回”“生当作人杰,死亦为鬼雄”?

问题

3.《凉州词》这首诗表现出诗人怎样的情感? 4.李清照为什么要写《夏日绝句》这首诗? 我有预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。 疑问

拓展我国有着丰富的传统文化,流传了大量优秀的诗词,下课之后,查阅资料,找一些古延伸 代的诗词来阅读、分享。

参考答案



1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”

朗读

正确( 流利( 有感情(

课文

2.本文共有 3 首诗,我会读,我还会背。

1.给下列生字注音。

塞(sài 秦(qín 征(zhēng 还(huán 琵(pí 琶(pá 杰(jié 项(xiàng 2.描一描,写一写,并口头组词。

()生字新词













3.我认识了多音字,能注音,还会组词。

sài塞外 jiào教师 jiàng将士

sāi瓶塞 jiāo教书 jiāng将军

梳理《出塞》慨叹边战不断,国无良将,体现出了诗人对战争胜利的渴望与期盼以及


内容 对士兵们的信心《凉州词》渲染了出征前盛大华贵的酒筵以及战士们痛快豪饮的场

面,表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情。《夏日绝句》是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。 1.《出塞》表达了作者什么样的思想感情?

2.如何理解“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人

思考

回”“生当作人杰,死亦为鬼雄”?

问题

3.《凉州词》这首诗表现出诗人怎样的情感? 4.李清照为什么要写《夏日绝句》这首诗? 我有预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。 疑问

拓展我国有着丰富的传统文化,流传了大量优秀的诗词,下课之后,查阅资料,找一些古延伸 代的诗词来阅读、分享。






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