北京市大兴区魏善庄中学七年级语文上册第六单元第21课唐诗四首《使至塞上》教案北京课改版

2022-09-14 04:18:12 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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四首,大兴区,魏善庄,塞上,北京市

授课时间课题

《使至塞上》

授课地点课型

新授课

授课人教具

教材、多媒体

教学目标

●知识与技能：

识记、积累重要字词。流利、有感情地诵读，感受诗词的音韵美。 ●过程与方法：

1.以读促悟，品味诗词凝练、含蓄的语言美。 2.抓关健词，体味诗中蕴含的丰富情感美。

3.评点、欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”一联所描绘的意境美。 ●情感态度价值观：

感受诗人的情感变化，培养学生乐观、豁达的人生观。 ●教学重点：

1.流利、有感情地诵读，感受诗词的音韵美。 2.品味诗词凝练、含蓄的语言美。

●教学难点：评点、欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”一联所描绘的意境美。教学方法朗读---鉴赏---感悟教学过程

一.导入新课，激发兴趣

由唐代名画《雪溪图》导入。二.走进作者

王维，唐代诗人，字摩诘，能诗善画，精通音律。诗作亦多姿多彩。素有“诗佛”之称。宋代苏轼称其“诗中有画，画中有诗”。

（三）品一品：

把握内容，理解诗意，体会语言美、意境美、情感美。小组探讨：

1.本诗中哪些词语暗示了作者奉命出使？ 2.“单”、 “孤”、“征蓬”等字词透露出作者当时怎样的心境？（孤寂、愤懑）

3.诗人在颈联中为我们描绘了怎样的大漠景色？（苍茫辽阔、浩瀚无边） 4.整首诗诗人的情绪发生了怎样的变化？

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（四）问一问: 我来问？

（五）悟一悟：

评点、欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”一联所描绘的意境美。

1.诗中有画 2.炼字精妙 3.诗的留白四.作业布置:

1.当堂吟诵《使至塞上》。 2.将本诗与《鸟鸣涧》、，《竹里馆》两诗在选材、意境、情怀方面作比较，体会田园诗与边塞诗的异同。板书设计

构图美：烽烟夕阳大漠长河——苍茫辽阔

大漠孤烟直，长河落日圆线条美：直烟曲河圆日 ——层次丰富

色彩美：黄沙碧水红日青烟——鲜明浑厚

课后反思

采取灵活多样的积累古诗文的方式，不仅会激发学生的学习兴趣，而且还能使学生对古诗文的理解更深，记忆更牢。还能达到学以致用的效果

北京市大兴区魏善庄中学七年级语文上册第六单元第21

课唐诗四首《使至塞上》教案北京课改版

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