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低年级识字写字教学随笔

2022-05-05 03:35:14   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
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低年级识字写字教学随笔





周宁县七步中心校 李美英



识字写字教学是小学语文教学的重要组成部分。坚持正确的书

写姿势，书写规范整洁美观，能够促进学生良好品格和意志力的发展。那么如何让学生识记生字、写好字呢？现就本人的具体教学谈谈自己的几点看法。 一、识字教学时间要充足。

教师在备课时，要备细要求认识的每个字的读音、结构、偏旁部首、怎样记住这个字等等。只有备得细，才能指导到位。 二、及时复习，巩固识字。

在课前，一定要把每节课的前几分钟留出来用在复习生字，可以借助生字卡片认读，这样才能不断加深记忆。还可以创造一定的语境，让学生读词读句。 三、加强写字指导。

在平时的教学中，教师要鼓励学生找出要写的字的规律，根据规律分析字形、识记字形，要鼓励学生说出每个字应注意的问题，哪一笔是主笔，哪一部分容易写错，力求每个学生把每个字写对，而且书写规范。

总之，在低年级识字写字的教学中，教师要懂得趣味引路，兴趣搭桥，让学生爱上识字写字。


本文来源：https://www.dywdw.cn/a962a728854769eae009581b6bd97f192279bf87.html

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