教育心理学理论

2023-02-19 02:25:11 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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教育心理学,理论

教育心理学理论

教育心理学是心理学和教育学的结晶，旨在探索教育过程当中人们如何接受、传播和应用知识，以及在课堂、家庭和社会环境中的行为是如何发展和受到控制的。它拥有多种理论，包括认知过程理论、行为模式理论、人格心理学理论、社会学理论以及情感心理学理论等。认知过程理论主要研究学习者在接受、传播和应用知识的过程中发生的心理过程，从而探索影响这些过程的各种有效的条件。行为模式理论强调学习者在学习过程中的观察和反馈，着重于教师和学生之间的联系，并利用将知识以及反馈的技术，来影响学习的行为。人格心理学理论认为，人的行为是由许多内因、外因以及学习能力所决定的，揭示成人在学习过程中的心理发展。社会学理论关注学习者在学习过程中受到社会价值观和文化环境的影响。情感心理学理论研究学习者产生情绪和情感如何影响其学习行为，并探究如何利用这些情绪和情感来促进学习。

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