人教版小学五年级数学下册第二单元因数与倍数易错题练习

2022-03-22 20:58:24 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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因数和倍数易错点练习

班级姓名

一、倍数与因数的关系练习：

（1）8×5=40，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。

（2）因为36÷9=4，所以（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。

（3）在18÷6=3中，18是6的（），3和6是（）的（）。

（4）在14÷7=2中，（）能被（）整除，（）能整除（），（）是（）的倍数，（）是（）的因数。

（5）若A÷B=C（A、B、C都是非零自然数），则A是B的（）数，B是A的（）数。

（6）如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B的，B是A的。（7）一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（）。

（8）一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（）。

（9）判断并改正：因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。（）

因为15÷5=3，所以15和5是3的因数，5和3是15的倍数。（） 5是因数，15是倍数。（）

甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。（）（10）甲数×3=乙数，乙数是甲数的（）。 A、倍数 B、因数 C、自然数（11）有5÷2=2.5可知（）

A、5能被2除尽 B、2能被5整除 C、5能被2整除 D、2是5的因数，5是2的倍数

（12）36÷5=7……1可知（）

A、5和7是36的因数 B、5能整除36 C、36能被5除尽 D、36是5的倍数（13）属于因数和倍数关系的等式是（）

A、2×0.25＝0.5 B、2×25＝50 C、2×0＝0

二、找因数和倍数练习：

（1）20的因数有：（2）45的因数有：（3）24的倍数有：（4）17的倍数有：（5）100以内19的倍数有：

（6）在4，6，8，10，12，16，18，20，22，24，28，32，36中，4的倍数： 36的因数：

（7）一个数既是6的倍数，又是60的因数，这个数可能是（8）下面的数，因数个数最多的是（）。 A、18 B、 36 C、40

（9）判断并改正：一个数的因数都比他的倍数小。（） 1是所有的自然数的因数。（）一个数的因数一定小于他本身。（）一个数的倍数一定比他的因数大。（）

任何一个数的倍数个数一定比因数个数多。（）

12是4的倍数，8是4的倍数，12与8的和也是4的倍数。（）凡是8的倍数也一定是2的倍数。（）（10）15的最大因数是（），最小倍数是（）。

①1 ②3 ③5 ④15

（11）一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。 ①6 ②12 ③24 ④144

（12）幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？

（13）小红到超市买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本同样的日记本，售货员阿姨说应付35元，小红认为不对。你能解释这是为什么吗？

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