部编版八年级上册第五单元生字词专题

2023-02-07 12:08:15 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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部编版八年级上册语第五单元生字词专题

一、给加点的词语注音或根据拼音写词语雄跨（）记载（）残损（）古pǔ （）桥dūn（） chóng（）侵（）略．．．．序（）幕铺砌（）匀称（）称（）量拱（）桥雄姿（）河堤（）洨河（）．．．．．．．．dǒu （）坡暴涨（）倾（）听支撑（）长虹饮涧（）竹竿（）映（）衬．．．．．．池沼（）庸俗（）对称（）模样（） líng lóng （）琢（）磨丘hè（）．．．．．雷（）同 lín xún（）依傍（）蔓（）延轩榭（）蔷薇（）芭蕉（）雕镂（）．．．．．．．．．．斟酌（）自出心cái（）重峦叠zhàng（） fǔ （）仰生姿因地zhì（）宜轧（）碎．．．轧（）钢涂墁（）掠（）夺罅（）隙鱼qí（） pù（）晒 xuān xiāo （）．．．．储．（）藏隧．（）道 fū（）化拯．（）救恶劣．．（）倒．（）悬折皱．（）纤．（）维防御．（）顾忌．（）pái huái（）窠．（）外面跳蚤．（）车辙．（）黏．（）土寻觅．（）欢愉．（）联．（）结懒．（）洋洋无动于衷．（）绢．（）布驮．（）着沉檀．（）擅．（）长 rǒng（）长翰．（）林题跋．（）枢纽．．（）纤．（）夫田畴．（） chà（）道簇．（）拥桅．（）杆 hàn道（）行旅．（）宏敞．（）shè（）取 qiú（）劲．（）料峭．（）长途跋．（）涉摩肩接踵．（）二、根据意思写词语

1.形容技术灵巧高明，没有可以相比的。（） 2.这里形容雕刻得十分精妙逼真。（） 3.在本地选取需要的材料。（）4.形容山岭重重叠叠，连绵不绝。（） 5.根据各地的具体情况，制定适宜的办法。（） 6.指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。（） 7.出于自己的创造，指不抄袭，模仿别人。（）

8.心里一点感觉也不受感动，一点也不动心。只对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。（ 9.肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。（） 10.（人、车等）来往不断，前后相接。（）

11.车像流水一样，马像游龙，形容车马或者车辆很多，来往不绝。（）三、选择题

1.下列句中没有语病的一项是（）（3分）

A.近期，山东鲁能将在中超联赛第11轮中坐镇主场迎战北京国安。

B.备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行，有近50家左右的电动车生产企业参赛。C.在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。

D.新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。

2.下列加点成语运用不当的一项是（）（3分）

A.那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。 B.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分大相径庭。

C.街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。 D.马可·波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。 3.下列加点字注音全对的一项是（）（3分）

A.洨河（jiāo）纤细（qiān）遒劲（qiú jìnɡ）摩肩接踵（zhǒnɡ） B.桥墩（dūn）铺砌（qiè）石碑（bēi）络绎不绝（luò yì） C.蜕变（tuì）钹声（bó）罅隙（xià xì）长而不冗（rǒnɡ） D.轩榭（xiān）庸俗（yōnɡ）模样（mú）长途跋涉（bá） 4.下列词语书写无误的一项是（）（3分）

A.古朴推崇悠久交头结耳 B.堆叠闲适映衬自出心材

）
C.鉴赏藤萝雷同俯仰生姿 D.歌颂蔓延玲珑盘屈嶙峋 5.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.重峦叠障错综相连迥然不同因地制宜B.巧夺天功惟妙惟肖珠光宝气就地取材 C.街道纵横自出新裁应有尽有俯仰生姿D.巧妙绝伦梦回繁华长虹饮涧别具匠心 6、阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）

①节制是良好的一种品德。②节制不是遏制、束缚个性。③相反，懂节制、能节制，能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“随心所欲，不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）（2）请给第③句补上一组恰当的关联词语，写在下面的横线上。（1分）（3）请提取第④句的主干，并写在下面的横线上。（1分） 7.下列句子没有语病的一项是( )(3分)

A．新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。

B．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。 C．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。 D．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。 1.说明文以主要表达方式。

2.说明文的说明方法有哪些？每种方法的作用是什么？ 3.说明文的说明顺序有哪些？说明文的语言特点？

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