中班老师教育随笔《用爱心去观察》

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中班老师教育随笔《用爱心去观察》

(经典版)





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序言

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中班老师教育随笔《用爱心去观察》



杰杰是一个学习不专心的孩子。每次上活动他都说:“老师,我不会。”这时,要是你不及时走过去辅导他,他就会走神玩手里的小东西。然而一天,他引起了我的注意。

那一天,我问孩子们“:现在是什么季节?”“春天!”大部分孩子都知道。“小朋友怎么知道的呢?”我继续问。孩子们似乎不知该如何回答。这时,杰杰说:“有树叶了嘛?也许他的回答不太准确,但这体现了他对自然现象的观察!从那开始,我对他有了新的发现。 他很懂事。老师出门,他会说:“我给您开门。”和小朋友发生冲突,他会说:“你先看,一会儿再给我看!”洗手时他会谦让身边的小朋友,高兴的提示伙伴:这儿的水龙头可以洗。他还很细心。一次,一个粗心的小朋友把塑料玩具扔到了垃圾桶里,发现后杰杰把它捡了起来,并放到水龙头下冲干净,放回玩具柜。

杰杰就是这样一个孩子,他喜欢观察,语言表达能力强,懂得关心别人。但是,如果老师不能带着爱心去观察,并客观地对他做出评价,他的优点很可能不被发现,甚至始终给人以不良印象。



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