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《孙权劝学》练习 班级 姓名 学习目标：1、大声朗读全文并背诵。 2、积累部分文言字词：“谓，若，岂，乃、始，复，更”等字，“吴下阿蒙，刮目相待”等词。 3、感受学习的重要性和必要性，努力学习。 资料准备： 1、司马光（1019年11月17日－1086年），字君实，号迂叟，陕州夏县（今山西夏县）涑水乡人，出生于河南省信阳市光山县，世称涑水先生，北宋政治家、文学家、史学家。司马池之子。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒赠太师、温国公，谥文正，主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》，为人温良谦恭、刚正不阿，其人格堪称儒学教化下的典范，历来受人景仰。生平著作甚多，主要有史学巨著《资治通鉴》、《温国文正司马公文集》、《稽古录》、《涑水记闻》、《潜虚》等。 2、《资治通鉴》 宋神宗熙宁年间，司马光强烈反对王安石变法，上疏请求外任。熙宁四年（1071年），他判西京御史台，自此居洛阳十五年，不问政事。这段悠游的岁月司马光主持编撰了294卷300万字的编年体史书《资治通鉴》。 《资治通鉴》上起周威烈王二十三年（前403年），下迄五代后周世宗显德六年（959年），共记载了16个朝代1362年的历史，历经19年编辑完成。他在《进资治通鉴表》中说：“臣今筋骨癯瘁，目视昏近，齿牙无几，神识衰耗，目前所谓，旋踵而忘。臣之精力，尽于此书。”司马光为此书付出毕生精力，成书不到2年，他便积劳而逝。《资治通鉴》从发凡起例至删削定稿，司马光都亲自动笔，不假他人之手。清代学者王鸣盛说：“此天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书。” 3、孙权：（182-252）三国时吴国的建立者，字仲谋，吴郡富春人（今浙江富阳）。208年与齐备联合，大败曹操于赤壁。229年称帝于武昌，后迁都建邺。230年派将军卫温到达夷州（今台湾），加强了与夷州的联系。 4、吕蒙：（178-219），字子明，三国时吴国名将。他接受孙权劝告，多读史书、兵书，长进很大。鲁肃死后，代领三军，袭破关羽，占领荆州，不久病故。 5、鲁肃：（172-217），三国时吴国名将、政治家，字子敬，临淮东城人。他出身士族，为孙权所敬重。他主张联刘抗曹，助周瑜大破曹军于赤壁。周瑜死后，代领其军，继续与齐备维持和好关系。 二、走进课文 1、大声朗读课文，读准下列字音 卿（ ） 邪（ ） 孰（ ） 更（ ）涉（ ）猎 2、分角色朗读（小组选三个人分角色）小组其他成员评分：（ ）分 其中普通话准确度（5分）人物语气（3分）语速（1分）语调（1分） 写出易读错的字 3、口头翻译全文，完成下列加点字的解释：（注意文中古今异义的词和多义词） ①初，权谓吕蒙曰（ ） ②卿今当涂掌事（ ） ．．．③蒙辞以军中多务（ ） ④孰若孤（ ）（ ） ．⑤自以为大有所益（ ） ⑥及鲁肃过浔阳（ ）（ ） ．．⑦卿今者才略（ ） ⑧非复吴下阿蒙（ ） ．．．4、解释下列句子： 孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 5、写出不会翻译的字和句并共同解决 6、熟悉课文内容，按原文填空。 “孙权劝学”的原因是： ；孙权告诉吕蒙的学习方法是： ；孙权以自己为例，劝告吕蒙要读书的理由是： ；《孙权劝学》的成果是： 。 文中可以提炼的两个成语是： 7、从文中任选一个人说说你的看法。 我选 ，我认为他是一个 的人，这从文中 中可以看出。 8、读完本文后你的疑惑还有： 三、课外拓展阅读 覆巢之下安有完卵 孔融被收①，中外惶怖②。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉戏③，了无遽容④。融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不？”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎？”寻亦收至⑤。 （选自《世说新语·言语》） [注]①孔融被收：建安十三年，融因触怒曹操，坐弃市（被判死刑）②中外惶怖：朝廷风外非常惊恐。中外，指朝廷内外。③琢钉戏：古时一种儿童游戏。④遽容：恐惧的脸色。⑤亦收至：捕他们的人也到来了。 （1）解释下面加点的字词。 ①了无遽容（ ）②冀罪止于身（ ）③二儿可得全不（ ）④寻亦收至（ ） （2）用现代汉语翻译下面句子： 大人岂见覆巢之下复有完卵乎？ （3）写出出自本文的成语并说明它的比喻义。 补充资料：（关于学习的名言） 读书使人心明眼亮 ----- 伏尔泰 书犹药也，善读可以医愚。 --- 刘向 书籍是全世界的营养品 --- 莎士比亚 一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。 ----- 约翰森 本文来源：https://www.dywdw.cn/aab8a705f12d2af90242e657.html
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2022-03-20
