好绘本读后感

2022-03-22 00:09:18   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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读后感

《好绘本如何好》读后感

今天,我向大家推荐的好书是《好绘本,如何好》(点课件)先说一下为什么选择这本书?(点课件)当前图画书阅读现状不容乐观,主要是当前图画书市场质量好图画书不多,一些带有破坏性暴力的图画充斥市场;还有家长在带孩子去书店买书时面对琳琅满目的书时不知买什么书好,不会选择优秀的图画书。看完以后,我用这几个关键词来概括:(点课件)。先来看看这位帅哥,(点课件)这就是这本书的作者——郝广才。让我们也用看图画书的方式先来读一下这幅图:这张照片拍摄的背景是在一家书房里,四周的书架上,排列着很多书籍,桌子上也堆满了书,从中可以看出,这是一个很喜欢读书的人。再看这个人,有一种儒雅的书生气质。再来看看关于他的介绍:(点课件)读课件内容。

下面让我们一起走进这本书,来了解一下具体内容:

先看这本书的目录(点课件):体、点、线、面。条理清楚,层次清晰,从整体介绍,到点上着力,再回到整体。

(点课件)先说作者的专业,一本绘本,就像一串珍珠项链,要有一根线把珠子串起来,否则就大珠小珠,连不成串。作者拆开一本书让我们看它的韵律配置,就是这样。相信我们从来没有从这个角度去审视过一本图画书,至少我自己从来没有这样看过。看了这幅图我就了解了,一本好的图绘本,是有韵律和节奏的。除了这个例子1,书中还列举了其他的绘本。

这个韵律和节奏从何而来:(点课件)以《野兽国》为例,画面随着故事进展越变越大,情节达到最高潮,连续三页满纸,男孩要收心了,画面再对称式逐渐缩小,韵律安排简单巧妙。当然,作者也不忘提醒读者:(点课件)

作为我们教师应当具备这种专业知识,从而能选择经典的图画书给幼儿,能用正确的方法指导幼儿的图画书的阅读,提高幼儿经典图画书阅读的水平。

再来谈谈作者的全面:(点课件)

在这本书中,涉及到的绘本画家,作者对每一位画家的绘画风格评析到位,对每位画家的作品,如数家珍,让我这样的,对绘本还不是很了解的读者,能以一斑窥全豹,对绘本的情况有个比较全的了解和认识。

大家来看这幅图:(点课件)猜一猜这本绘本叫什么名字?《灰姑娘》

这说明这幅图的成功图中以美腿作为画面的中央,美腿修长,膝盖微曲,裙摆轻扬,优雅高贵。这幅图把灰姑娘穿上水晶鞋的刹那,诠释的美妙神秘,仿佛时间也静止了。

再看这两幅图(点课件)

小象的动作,如小孩一般,稚拙可爱,犀牛的头上顶着一个蛋糕,画中的动物,有了儿


童一样的动作,一定会得到孩子的共鸣。

再来看作者对于画家画法的分析,对乳牛、小孩的画法,从大小,高低的对比。细节的阐释,窗外的背景,画面的明暗安排等等,都可以看出作者分析的透彻。深入。

(点课件)在这里讲一个《森林大熊》的故事。 人事主任官比较小,,副厂长官比较大,厂长官更大,

所以画面安排就随之放大。再注意看细节,副厂长只有一个秘书,厂长有两个秘书。副厂长的秘书是老太婆,

厂长的秘书年轻貌美,头发还一金一黑。副厂长接电话 厂长看报纸。老太婆埋头打字,两个美女嬉戏聊天。

文字可以讲故事,图画也可以讲故事,每一个细节,每一个动作,都透露出生命的真相。 作者对这些,分析的深入 、透彻,透过现象,看到作者的本意,反映出做作品的伟大。 最后,让我们一起记住本书的关键词:连贯、帮助、布局、伏笔、呼应、惊奇、线索、动作、配角、道具、呼应、间接、对比、角度、主线、象征、重复、协调、张力、风格

最最重要的是“创意”

这本书的确是值得一读的好书!谢谢大家!


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