中班音乐我爱北京教案与反思

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中班音乐我爱北京教案与反思

活动目的:

1、跟着音乐学唱歌曲《我爱北京》尝试用拍手动作拍打音乐节奏。

2、感受歌曲愉快、跳跃的情绪。 3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。

活动准备:

歌曲《我爱北京》挂图。 教学反思

在欣赏《我爱北京》的环节中,我先没有将歌曲名称告诉学生,而是先让学生听一遍,然后猜-猜歌曲讲了些什么,当第二遍欣赏时我要求学生认真听,听一听歌曲一共分为几段,哪一段和哪一段一样;由于我认为部分学生在幼儿园听过这首歌曲,所以在一次备课中我想学生可以回答出来,但经过上课下来,我发现有的学生天赋很好,能够听得出来,但是部分学生都回答不上来,经过我认真的思,我想小朋友能够会唱的歌不一定能够分析它,而这正是本节课的难点,逐步的叫学生来了解掌握分析理解歌曲的能力,所以在二次备课的时候,我仍然是先让学生自己听,尽量用动作等形式提醒他们,当学生实在理解不上去,我再随音乐打手势分别出示第一二三段,然后再来说一


说为什么我是这样分的,接下来我再问哪一段和哪一段一样时,我发现多数学生很快就感受到了,能够及时的做出回答。


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