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……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 长颈鹿和小羊的故事 （2017-2018学年度第一学期） 活动目标 1.知道绘本的名称，理解故事的内容。 2.能大胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象节。乐意和老师一起分享故事。 感受幽默有趣的情活动准备 绘本书《长颈鹿和小羊》，图片 活动过程 一、导入 今天老师给你们带来了一个有趣的故事我们一起来看故事。 二、看图片讲故事 出示图片 很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊碰到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大摇大摆的走到小羊面前，高傲地对小羊说：“小不点，你在干什么呢？要不咱俩比谁本领大吧”。小羊说：“比就比，谁怕谁呀”。长颈鹿说：“看，那棵树上有许多果子，我们看谁能吃到果子“。小羊说：“好的”。结果长颈鹿个子高，很容易就吃到了果子。而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。 又过了几天，小羊和长颈鹿又碰到一起。小羊说：”我们再比比谁的本领大吧“。长颈鹿又高傲的说：”手下败将，比就比，这次由你定“。小羊说： “前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花”。结果，小羊个子矮，……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 它从栅栏里爬进去，很容易就采到了花，而长颈鹿个子高，没办法进到花园，也就采不到花。 从这个故事，我明白了，不论是人还是动物，都各有各的长处，不能只看到自己的长处，别人的短处。要看到别人的长处来弥补自己的短处。 三、教师提问 教师：封面上有谁？（长颈鹿和小羊） 教师：故事里面有谁？它们在干嘛？（故事里面有小羊，它们在比高矮） 教师：故事里谁高谁矮呀？（长颈鹿高，小羊矮） 四、幼儿表演 找几个小朋友分别扮演小羊和长颈鹿。 五、教师小结 不论是人还是动物，都各有各的长处，不能只看到自己的长处，别人的短处。要看到别人的长处来弥补自己的短处。 宝贝和爸爸妈妈一起阅读绘本 本文来源：https://www.dywdw.cn/abea90a8091c59eef8c75fbfc77da26924c596c2.html
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2023-01-18
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