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小学生的环保绘画图片展示 教学目标: 2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。 3、思考我们小学生能为环境保护做些什么? 教学重点: 1、让学生了解人类与自让的关系 2、树立学生保护环境的观念 3、让每位学生的环保概念落到实处 教学难点: 1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性 2、如何使学生了解保护环境的重要性 3、如何使学生从实际生活出发保护环境 课时安排:一课时 教学准备: 2、调查生活中破坏环境的普遍现象。 3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。 教学步骤: 一、课前的一些观察:看看身边的环境和几年前有什么不同。 二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习,初步了解人和环境的关系。 1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变,教师拿出环境被严重破坏的照片,让学生意识到环境保护。 2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏,初步了解人类与环境的关系 3、出示因环境污染而死亡的案例和数字,让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。 4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。 6、让学生意识到保护环境的必要性。 三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如:1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田,乱砍乱伐)。 五、进行分组讨论,我们小学生应该如何保护我们的生存环境。 六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境,我们是否做过这样的事情。 八、小记者的调查 学生汇报:我们大家在生活中对环境的一些破坏,谈谈认识。 2、制定环保措施并实行。 3、教师小结。 十、总结延伸 2、向家人做一次保护环境的宣传。 3、如何在实际生活中保护环境. 本文来源:https://www.dywdw.cn/abf87da7a8ea998fcc22bcd126fff705cc175cf8.html