【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《3D英语教育游戏的设计与开发》，欢迎阅读！
3D英语教育游戏的设计与开发 摘要：近年来，随着计算机网络的普及，网络游戏已经成为青少年主要娱乐方式之一。日本学者井深大曾说过：“游戏是孩子的第二生命，是孩子的第一所学校。”那么如何把游戏元素与教育结合起来，是当下值得深思的问题。本课题试从游戏教学入手，让孩子们在创设的虚拟情境中达到快乐学习的效果。 关键词：游戏教育 小学英语 虚拟现实 一、提出问题 通过查阅相关数据文献得出：小学生感知学习风格呈现出多样性趋势，他们最倾向于动手操作型的学习风格，其次是体验型、听觉型、小组型、视觉性、个人型。动手操作型作为小学生最主要的学习风格倾向，表明小学生喜欢通过自己动手来制作与学习相关知识，这就要求了教师在学习过程中要尽可能给学生提供更多动手操作的任务。但是在现阶段的小学英语课堂中，主要是以教师为中心的“满堂灌”、“填鸭式”等教学模式进行教学，极大程度上抑制了学生的积极能动性，普遍存在着小学生学习英语兴趣不足的现象。基于此种现象，我们必须要重新制定和规划英语教学的基本模式。 那么随着这几年新课程改革的不断深入，探究式学习、游戏化学习、快乐学习等新的理念不断深入人心，教育游戏作为游戏与教育相结合的产物日益为教育界所接受。但是当前应用在英语教学中的游戏主要是一些把教学内容承载在平面和文字，视频等2维的载体上，学习者只能通过图片、影像等抽象的数据化标示学习，很容易造成学习过程中的曲解以及造成精神疲劳。在21世纪这个信息走遍全球的今天，学习者需要的是更真实的，可玩的，益智的新一代的学习游戏软件。因此，本课题开发的英语学习软件就是围绕教育游戏这一概念，实现教育与游戏真正意义上的结合，让学生在虚拟的三维环境中探索学习。 二、游戏的教学设计 （一）教学目标的确定 小学英语课程的目的是激发学习英语的兴趣，培养英语学习的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养良好的语言、语调基础，使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。因此我们确定了教学和游戏两大模块，通过教学模块的学习和游戏模块的强化，要求学生在词汇上初步学会听、读、写，知道基本的词义；掌握基本的词汇学习方法，养成学习词汇的能力。在语言上，要求学生知道如何发音，知道字母名称的读音，了解简单的拼读规律，了解单词有重音，语言清楚，语调自然。最重要的是让学生学会自主学习、培养学生独立自主的探究能力。 （二） 模拟真实情境的创设 创设模拟真实情境，可以增强直观感受，更易于消化知识。模拟情境就是根据教学的实际需要，抓住事物的主要特征，运用一定的手段进行呈现，达到形象地反映事物特点的作用。巧妙的模拟情境创设，往往能引起学生的学习兴趣，激发学生的内在学习动机。比如在学习单词时，若不知道其为何意，就可以在情境中创设模型来帮助学生理解，并且可以展现相关的知识，让学生更快理解。 在本游戏的设计与开发过程中，充分利用了虚拟情境的优势，设计与学习单词一致的模型，创设与学生密切相关的真实情景。学生在真实的情境中学习，不仅可以激发学生的参与热情，活跃学生的思维，而且能更好地帮助学生理解、掌握知识。 （三）教学内容设计 分析幼儿英语教学的内容，本着寓教于乐的理念，本教育游戏针对单词的类别设计了4个学习乐园，分别为乐器乐园，水果乐园，蔬菜乐园和动物乐园，每个主题公园分为学习场和游戏场。 在学习场的设计过程中，为了充分发挥学生的主观能动性，让学生不受外界限制，我们采用了自主学习的教学策略。学生可以通过键盘来控制主人公的行走方向，让主人公在乐园中游玩，学习。为了加深学生对单词的印象，我们制作了每个要学习单词的模型，让学生通过实物进行单词的记忆，从而加深对单词的印象。 游戏场的目的是为了让学习者巩固学习场学习的单词，然而单词的记忆是非常枯燥乏味的，学生对其也缺乏兴趣，因此我们采用了竞争学习策略，根据不同的学习乐园设计了不同的游戏，让学生在游戏的欢乐中进行英语单词的记忆。由于每个主题乐园学习的内容不同，为了避免游戏的单一性，增强学习的趣味性，在教育游戏的设计中，针对不同的学习内容，同时借鉴时下几款热门的游戏，设计了不同类型的游戏形式，从而达到吸引学习者注意，保持学习者学习动机的作用。 （四）教学评价设计 教学评价对于教育游戏来说是非常重要的，学习者通过本游戏的学习，必须了解自己在本次学习中的学习效果，因此教学评价起到了诊断的作用。同时评价还有着激励功能，学习者通过评价反馈，了解自己的不足，从而激发学习者努力的积极性。 本教育游戏主要涉及到形成性评价和总结性评价。形成性评价是贯彻全游戏的一种评价，以便及时地对学习者的学习状态进行反馈以做相应的调整，主要体现在游戏过程中的对错反馈，当学习者进入游戏进行单词的练习时，会对学习者在游戏过程中的对错情况进行对错的音效提示，同时会体现在积分的累计中，这样可以使学习者在游戏的过程中得到及时的反馈，了解自己对单词的掌握情况。 本文来源：https://www.dywdw.cn/ac040ba5971ea76e58fafab069dc5022abea460b.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-04-21
