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幼儿园中班手工教案《花》 - 幼儿园美术教案 中班手工教案《花》适用于中班的手工主题教学活动当中，让幼儿了解可以运用重叠和不同的剪切方法做出形态各异的花，运用剪刀、纸杯履行花的造型，操作时将用过的物饰有序摆放，留意保持桌面的清洁，快来看看幼儿园中班手工《花》教案吧。 设计意图 小伴侣，你们用一次性纸杯喝过水后，是不是把它们就扔掉了？其实，废旧的东西也能变成美丽的装饰品，不信老师今日就让纸杯大变身。因此，开展了这次别开生面的美工活动。小精灵儿童网站 活动目标： 1、运用剪刀、纸杯履行花的造型。 2、了解可以运用重叠和不同的剪切方法做出形态各异的花。 3、操作时将用过的物饰有序摆放，留意保持桌面的清洁。 4、进度幼儿的观看、分析力量、动手力量。 5、感受作品的美感。 活动预备： 1、各种花的图片 、老师范例。 2、纸杯若干、剪刀、蜡笔。 活动过程： 一、开头部分 引导幼儿观看花的图片，感受颜色和形态的漂亮与独特。 老师： 这么多的花，你喜爱吗？假如你在花丛中会有什么样的感觉？ 这些花都一样吗？有没有特殊的地方？有哪些颜色？花瓣又有什么不同？ 二、基本部分 1、老师出示做好的纸杯花，幼儿在观看的基础上，推想纸杯花的制作过程，老师出示范例，引起孩子的爱好。 师： （1）小伴侣，你们看老师手里拿着一朵美丽的花。你们知道它是用什么制1 作的吗？认真看一看。原来是用纸杯作的，今日老师就来教你们如何把一个一般纸杯变成一个美丽的纸杯花。 （2） 纸杯的什么地方可以做花心？花瓣是怎么剪出来的？ （3） 争论制作的步骤 老师示范制作过程。沿事先做好的记号剪直线，始终剪到接近纸杯底端为止。剪完8条直线后，将剪好的每个"花瓣'向外绽开。然后用蜡笔将其表面图上不同的颜色，并在纸杯的底部进行简洁的装饰作为花心。 2、老师引导幼儿共同探究怎样运用纸杯、纸盘和剪刀表现花的不同形态 师： （1） 谁来试一试怎样剪除半圆形的花瓣？ （2） 三角形的花瓣又怎样剪？ （3） 怎样把纸杯花变得更加美丽？ 3、幼儿在轻松活泼的背景音乐中制作纸杯花，老师进行巡察 三、终止部分 1、展现作品 师： （1）你最喜爱哪一朵花？你觉得谁的花最有创意？ （2）你觉得自己最大的进步在哪里？ 2、 将幼儿的纸杯花粘在预备好的"小区'里。 教学反思： 一个小小的不起眼的纸杯，在孩子们的小手下，渐渐的变成了美丽的纸杯花了，孩子们被自己的小花沉醉在其中！孩子们在给自己的纸杯花镶上美丽的颜色外衣，好仔细。充份利用沟通评议，实现互动学习，促进技术思维。让中班孩子在美术活动中体会到胜利与欢乐。 小百科：花卉，具备欣赏价值的草本植物，是用来观赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具备繁殖功能的短枝，有很多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和造成或产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组建，有各种各样颜色，有的长得很明丽，有香味。 【幼儿园中班手工教案《花》】 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/ad15040fee630b1c59eef8c75fbfc77da3699771.html
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2022-05-11
