城市发展与城市型大学的互动关系分析

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城市发展与城市型大学的互动关系分析

作者: 卢笑歌 刘佳磊

来源:《黑龙江教育·理论与实践》2018年第11

摘要:鉴于大学在发展中面临的困境和瓶颈以及城市加速发展的需求,城市和大学的互动作为一种解决思路越来越被学界认识和重视。文章通过分析成都市对成都大学的支撑作用以及成都大学在成都市发展中所做的贡献,指出了城市与城市型大学之间的互动路径及模式,并展望了城市型大学与城市互动发展的未来,以期为其他城市型大学发展提供借鉴和经验。 关键词:互动;共赢;引领

城市是大学赖以生存的物质环境基础,大学能够通过智力、科技、人才等资源为城市发展提供源源不断的动力。从城市与大学发展的历史与现实来看,二者存在着紧密的互动关系。英国的利物浦大学、伦敦大学与所在城市的协同发展,美国的芝加哥大学、马里兰大学等与所在城市的互动,都深刻揭示了城市与大学之间的和谐共赢关系。当下,在城市、高校发展竞争激烈的态势下,双方资源互补、加强合作与对接无疑是提升竞争力的有效途径。而深入研究二者互动的内涵及路径,对于促进二者科学发展、内涵发展具有重要的意义。 一、城市与大学互动的基本内涵

根据《现代汉语大辞典》,互动指互相作用、互相影响。有学者指出,大学与城市的互动在本质上是大学的结构要素与城市的结构要素相互作用的过程。这种相互作用既有合作共赢,也有制约冲突,鉴于文章的现实关注,本文主要讨论前者。并将二者的互动概括为两个方面:城市对大学发展的支撑作用、大学对城市发展的促进作用。

城市与大学的互动关系具有普遍性,对于城市型大学而言,二者的关系则更密切。首先,从城市型大学的内涵来讲,城市型大学与所在城市存在着天然的联系。其在行政关系上隶属于某座大城市,办学目标和专业设置紧扣城市的政治、经济、文化、社会发展需要,以培养一线工作者为教学目标,以应用研究和技术开发为科研方向。城市型大学的主管部门是地方政府,人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新也依城市需求而建设,与隶属于国家部委、省级政府的一些研究型大学具有明显差异。其次,从城市型大学的发展的历史和现实来看,与城市的互动是其内涵发展、特色发展的必由之路。城市型大学一般是地方普通本科院校,其建校时间短、获取资源的能力有限、综合实力较弱,在发展过程中,由于办学经验不足、定位不够清晰,往往不自觉地向研究型大学靠拢。在这种办学模式下,虽然有一些院校脱颖而出,但大部分地方高校却面临着高不成、低不就的状态,缺乏特色和优势。因此,根据城市来确立自己的办学定位和特色,填补研究型大学的培养空缺,成为地方大学的现实选择。再次,从城市发展的需求来看,它们迫切需要与辖地大学尤其是城市型大学紧密互动。城市在发展进步的过程中,需要不断解决和克服政治、经济、文化、社会等各方面的问题和困难,而


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