【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班组混班活动:科学宫》,欢迎阅读!
大班组混合活动:科学宫 一,活动目标: 1.探索和发现人体的秘密,了解身体器官,了解如何护理和保护自己的身体。 2,可以更永久地参与活动,愿意介绍自己的探索过程和发现。 二,活动的准备: 有趣的人体:人体模型,制作“关节” 不要摔倒婴儿的乐趣:一次性杯子,剪刀,双面胶带,蜡笔等。 人体器官非常有用:人体器官拼图,记录纸,水彩笔。 隐形细菌:叶瓣,污垢,发霉的蛋糕等,记录纸。 三,活动过程: 1.谈话介绍:人体就像一台机器。身体上的器官就像机器上的部件。人体器官有什么用?如何保护人体器官?今天,我们将找到答案。 2.参观资料: 你想发现什么秘密? 3.发现的操作: 孩子们选择材料安静地操作,老师们参观观察。 重点引导幼儿在遇到困难时与同龄人解决问题,坚持完成手术,并做好记录。 4.展示交流: 你做了哪些新的发现?你遇到过什么困难吗?怎么解决? 反射: 在活动中,孩子们可以根据自己的兴趣选择材料。从儿童的操作角度来看,教师提供的材料不能满足不同层次的儿童。例如,在制作“关节”时,具有较强能力的孩子可以使用图钉来打洞,而且动手能力弱的孩子在打洞时有困难。因此,教师可以准备一些洞来打洞或打孔打孔,这样孩子就可以根据自己的能力使用不同的等级。经营方式。在拼图中,您可以提供不同的拼图材料,单独放置,供儿童拾取和放置。在展览交流会上,可以组织儿童讨论如何保护人体器官,并在交流中获得一些自我保护方法。 本文来源:https://www.dywdw.cn/ae236f930640be1e650e52ea551810a6f524c8e5.html