舞蹈基本功训练教案

2022-05-24 09:46:37   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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舞蹈基本功训练教案

教学对象:艺校一年级学生,有一定的训练基础,软开度未完全解决。

教学内容;这堂课分两节课。第一小节训练基本素质。第二小节训练技术技巧。

教学重点:主要解决开度和软度,让学生在动作中找到开绷直立的感觉

教学目的:从整体上训练学生,克服身体的自然状态,获得正确的直立感,发展舞蹈动作的协调性、灵活

性、节奏感,训练学生动作时所需的软度、力度、开度。

训练方式:第一基本素质训练,通过压腿踢腿搬腿使腿的软度得到训练达到教学目的。通过

使腰的柔韧性得到训练达到教学目的。通过压脚背使脚背得到训练达到教学目的。

第二技术技巧的开范,这堂课主要向学员讲技术技巧中应先练习动作的辅助练习。这要让学员了解掌握透

彻。开范的同时逐步让学生了解动作的发力点,应该注意什么,动作的幅度力度

教具准备:钢琴伴奏

教学过程:

(一)师生问好

⑴素质训练部分

1,压脚背

音乐节奏3?M4(学生依次站在把杆前做准备)

双手扶把,身体直立。

2,地面 横竖叉练习

音乐节奏:24




师:竖叉主要是训练腿的软度、柔韧性、和胯的开度,只有腿的软度好,动作才会轻盈,舞姿技巧才会

丰富。而竖叉也是一个持之以恒的练习,我们只有不断地去磨它,不断的去拉它,我们才能达到一个训练

的目的。

⑴向前压8 8 拍,前4 8 拍双手扶地,后4 8 拍三位手

⑵向后压8 8 拍,前4 8 拍双手扶地,后4 8 拍三位手

⑶闪横叉8 8 拍。手扶大腿内侧

换个方向重复一遍。

要求:腿要直,脚背绷紧。上身直立,不能掀胯,节奏准确。

3,踢腿练习

音乐节奏 2/4(学生依次站在把杆前做准备)

⑴前腿一个8 拍,

⑵旁腿一个8 拍,

⑶后腿一个8 拍。

换个方向重复一遍。

要求:腿要直,踢起时用脚背带动。注意外开,上身直立不能晃动。节奏准确。

4,搬腿练习

音乐节奏:34(学生依次站在把杆前做准备)




⑴前腿一个8 拍,(1-6 搬腿,7 主力腿立―8 点地收回)

⑵旁腿一个8 拍,(1-6 搬腿,7 主力腿立―8 点地收回)

⑶后腿一个8 拍。(1-6 搬腿,7 主力腿立―8 点地收回)

踢搬腿同上

换个方向重复一遍。

要求:膝盖伸直,脚背绷紧。注意脚的外开,上身直立,训练稳定性。节奏准确。

5,腰部练习

音乐节奏3/4(学生依次站在把杆前做准备)

⑴跪下腰(1―6 下腰,7-8 起来)

⑵站下腰(1―6 下腰,7-8 起来)

要求:腰顶住,双手夹耳朵,下腰时抬头,注意重心。

技术技巧部分

⑴前脸,后脸

音乐节奏 4/4(学生在教室右侧依次准备)

前脸16 8

后脸16 8

要求:按照要部练习的要炖醋龊罅常傲逞刂谱。鹄词笔旨佣ρЩ嶙约嚎刂谱约?

的身体,注意做动作是的规范性,美观性,为其他技巧打下坚实的基础。

⑵倒立


音乐节奏4/4(学生依次站在把杆前做准备)

倒立4 8 拍一次

倒立6 8 拍一次

快上快下倒立一拍一次6 8

要求:上倒立前,按规范动作站好,右脚在前点地,上倒立是前脚直接踩地,不能先后移动,也不能点

两次地,手与肩同宽,膝盖伸直,抬头时不能塌腰,臀部与腰部成垂直状,使身体成一条直线

⑶侧手翻

音乐节奏2/4(学生在教室右侧依次准备)

2 拍侧手翻2 拍停住

8 8

至少训练3

要求:动作准确,不塌腰,臀部收紧,动作干净,手与脚一条线,双腿打开,不扣跨。(新学员开始学

习由老师帮助练习)

(4)前桥

音乐节奏4/2(学生在教室右侧依次准备)

分解前桥4

双腿前桥8

分腿前桥8

串前桥3


连续原地前桥3

要求:注意重心的转换,前桥时抬头看脚,手与肩同宽,不能塌胸腰,所有的前桥都要注意推手起时头

夹耳朵,落地时控制住要轻盈。分解前桥主要是针对初学者的,由老师帮助规范动作,双腿前桥主要是训

练学生的控制能力,学会自己如何控制身体,分腿前桥是训练学生前桥速度的,做动作是尽量膝盖伸直,

绷脚背,串前桥时注意身体不能过于往前冲,要求有速度,连续原地前桥是在有一定前桥基础上增加了难

度,做动作时注意连续性。

(三)、结束短语(音乐伴奏):今天,我们进行了一些一系列的训练,可能许多同学还感到有些难度,

但我相信,只要你肯练,日积月累,你终会锻炼出良好的基本素质来!师生再见(音乐伴奏):1-4 小节师

生面对面站好,5-8 小节,上步、摊手,再见。

教学总结:教师讲解教学内容时,因为是低年级学生,从体质上看是练习柔韧的黄金时期,所以主要解

决学生的软开度问题。让学员在做动作时,要注意掌握从整体上训练学生,克服学生身体的自然状态,获

得正确的直立感,发展舞蹈动作的协调性呼吸的配合,掌握基本技术技巧,为以后的难度技巧做准备。







——基本功训练

姓名:李娜



学号:40713121 音乐学院07 级舞蹈班


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