敦煌莫高窟的艺术

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莫高窟,敦煌,艺术

敦煌莫高窟的艺术

学习目标

通过欣赏敦煌莫高窟的艺术了解他们的艺术特色和发展概, 并能对石窟有代表性的作品的形象塑造与艺术效果进行分析。

二:通过学习莫高窟的彩塑与壁画艺术提高学生对敦煌艺术欣赏能力。

三:感受我国传统艺术的博大精深,认识到艺术品的珍贵,激发学生爱国主义热情传承美术文化的责任感。

教学重点 对敦煌莫高窟彩塑和壁画的主要艺术成就的认识。 教学难点 对石窟艺术作品所传达的审美理想与情感的感悟。 教学方法 启发法 演示法 观察法 情景创设法 教学用具 教学课件 板书设计 敦煌莫高窟 教学过程

一、导入 同学们,在2005年春节联欢晚会上获得舞蹈组第一名的作品是什么? 生:《千手观音》

师:让我们再次回顾一下舞蹈艺术的魅力。(放《千手观音》)那位同学能谈谈这个舞蹈是根据什么人物创作的?

生:《千手观音》这个舞蹈是根据敦煌佛教人物创作的古典舞蹈。 师:能谈谈你欣赏后的感受吗?


生:把敦煌的艺术魅力发挥的淋漓尽致等。

师:好,现在就让我们的思绪回到两千多年前的汉代,领略敦煌艺术的博大精深。 由提问导入,播放《千手观音》的录像,启发学生的兴趣。 学生观看录像。 教师板书课题 敦煌莫高窟 指导点拨

1 指导学生精读塑像一段.

哪些方面画出了塑像的这个特点,谈谈自己印象最深的彩

2 小组合作学习壁画一段 a 总结学习塑像的方法。 b 分小组合作学习壁画一段

c 小组汇报学习情况,教师适时进行点拨 拓展练习 指导体升 3 组织学生交流 总结谈话 学习评价

通过今天的学习,我们不但了解了敦煌艺术的特点,感受到敦煌艺术的博大精深,而且我们还学会了怎样欣赏绘画,为我们终身学习打下了坚实的基础。


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