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国际化日语强化班学生培养模式研究 谭毅;杨雪岩;李筱平;姜大川 【期刊名称】《科技创新导报》 【年(卷),期】2009(000)006 【摘 要】给学生创造宏观和策观有力的条件,减少对学生主观的约束,充分调动班主任.辅导员.专业教师,及学校资源的力量,并将其拓展到校外、国外,打造一个大的舞台,让学生登台演出,探讨学生培养的新模式. 【总页数】1页(P177-177) 【作 者】谭毅;杨雪岩;李筱平;姜大川 【作者单位】大连理工大学材料学院,辽宁,大连,116023;大连理工大学材料学院,辽宁,大连,116023;大连理工大学外语学院,辽宁,大连,16023;大连理工大学材料学院,辽宁,大连,116023 【正文语种】中 文 【中图分类】G64 【相关文献】 1.基于德语强化班的国际化工程科技人才培养模式实验区的办学模式探讨 [J], 冯晓;王群;潘玉芳 2.以听说能力为核心的日语专业学生培养模式探究 [J], 王佳音;孙颖 3.“声优”模仿与练习法：中职学生培养日语语感的新方式 [J], 李晶 4.高校学生培养为社会需求量体裁衣--浅析高校日语专业之发展 [J], 谷端捷 5.融入思政教育的日语“SPOC+网络直播”教学模式研究——以《日语精读(四)》课程为例 [J], 熊燕 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/b0470c4251d380eb6294dd88d0d233d4b14e3f2c.html
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2022-12-07
