幼儿园小班社会教案:我爱你—爸爸妈妈

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幼儿园小班社会课程计划:我爱你 -

爸爸妈妈

[活动]

1.区分妈妈和爸爸的用品,并愿意参加模仿爸爸妈妈的活动。 2.知道如何为父母做小事。 3.关心并爱护我们的妈妈和爸爸。 [活动准备]

1.收集爸爸妈妈的日用品。 2,爸爸妈妈在家里()服务视频。 【活动程序】

首先,探索爸爸妈妈的物品。 1.早上送你的孩子?

哦,有些是祖父母,有些是妈妈和爸爸。

老师为你妈妈和爸爸准备了很多用品。我会让孩子们采取同样的事情,看看它是什么。再想一想谁用过它?

来吧,我们去吧(看看你和孩子们在你身边得到的东西) 2,孩子,把你的东西带回座位,谁说你正在服用什么?谁用过这条项链?衬衫怎么样?

二,项目分类。


孩子们非常好。爸爸使用其中一些东西,有些是母亲使用的。请让孩子们给妈妈他们用过的东西,并把它们交给爸爸。当你发送它们时,你应该大声说话。妈妈说:'妈妈,我会给你一条围巾!

2检查:让我们看看我父亲是不是很帅?哪些孩子刚装扮成爸爸?站起来!吹嘘他们!

看着美丽的母亲?你真的可以做到,来吧,我们握手! 第三,观看视频,回想起爸爸妈妈的辛勤工作。

除了每天送你去幼儿园之外,你还想做什么?你很不错。让我们来看看爸爸妈妈在电视上做了些什么。

2.爸爸妈妈在做什么?

3,爸爸妈妈每天都要送孩子上幼儿园,还要上班,做家务,真的很辛苦!让我们对爸爸妈妈说一句甜言蜜语,你怎么想告诉大家!你的话很好,你很好,你真的很爱你的爸爸妈妈!

我们会说最简单的三个字:我爱你,好吗? 四,谈话总结,增强情感。 我们去和爸爸妈妈谈谈甜言蜜语吧。 [教学反思]

'感恩'是一个美丽的词。在我们身边,我们精心设计了一系列活动,引导孩子学会照顾家人,体谅家人,激发家人的爱心,了解家庭!从关爱家庭到身边的人,热爱家乡,热爱祖国等高层次的情感。这项活动更


符合小班儿童的年龄特征。生动的日常生活产品吸引着每一个孩子,使他们始终保持聆听,观看和积极参与的热情。邀请家长参与更多的亲子关系。缺点是,活动结束后,还可以通过讨论和研究探索和深化更深层次的精神,使其更加融合主题。

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