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第13课综合活动:制作贺卡 一、教材内容: 本课教学是广东版教育出版社第一册(上)第13课《综活动:制作贺卡》,综合运用画图各个工具和菜单中各命令有使用。 二、学生分析: 学生完整地学完本册内容后,对电脑绘画有了一个大致的了解,并且也产生了浓厚的学习兴趣。但对绘画作品的整体布局和颜色搭配(审美观)还须教师的点拔和加强,对于复杂作品的绘画还缺乏耐心。 三、设计思想: 本节的设计主要是为迎合新年气氛,以制作新年贺卡为主题有竞赛活动,在各个教学环节中,让学生在愉快的学习环境中通过自主探究、同伴合作等方式不知不觉地攻克难关,同时通过不同形式的过程性和发展性评价促进和肯定学生的学习,让学生在提高自己综合运用画图工具能力的同时,还达到提高自己的综合素养。 《新课标》指出变注重知识获得的结果为注重知识获得的过程的教育理念,以学生发展为立足点,根据教学的得难点和学生的年龄特点,以自主探究为主线,以求异创新为宗旨。本课通过竞赛的形式,采用任务驱动法,把学习主动权交给学生。在学生操作过程中,引导他们大胆尝试、观察辨析、合作探究,全身心参与到每一个教学环节中去,积极投入绘画竞赛。 四、教学目标: 【知识与技能】 第 1 页 1、提高学生综合应用画图工具制作电脑画的能力。 2、培养学生多渠道收集、判断与处理信息的能力。 3、培养学生勇于探究,协作学习、与人合作的能力,提高学生的综合素养。 【过程与方法】 运用竞赛方法激发学生学习热情。 【情感态度与价值观】 五、教学的重点和难点: 重点:提高运用画图各个工具使用能力 难点:培养审美能力和创新精神并学会欣赏和学习别人。 六、课前准备: 七、教学过程: 一、激趣导入: 同学们,通过前面课程的学习,我们已经学习了“画图”软件的基本绘画工具,这节课我们来学习如何综合运用这些工具来绘制电脑画。 创设情境,播放圣诞和元旦动画,引领学生参加“新年贺卡设计比赛”。 二、浏览资料, 探究主题 1、出示说明小比赛的规则和课件的基本使用步骤与方法。(课件包含世界各国过新年的一些知识,图片及创作的基本步骤。) 1、巡视。适时对学生个别辅导。 第 2 页 2、对学生进行分小组。 三、学生自主制作, 教师随机辅导 1、教师布置创作任务,学生进行创作。 2、教师随机辅导。 四、师生互评 1、教师提出优秀作品要求。 构图五字歌 主题先确定,重点要突出, 色彩应搭配,比例要协调, 太满不好看,太小也不美, 工具配合用,画出漂亮图! 2、教师与学生互评优秀作品。 3、给优秀作者适当奖励及表扬。 板书设计 构图五字歌 主题先确定,重点要突出, 色彩应搭配,比例要协调, 太满不好看,太小也不美, 工具配合用,画出漂亮图! 第 3 页 本文来源:https://www.dywdw.cn/b16061decbaedd3383c4bb4cf7ec4afe05a1b1f2.html