【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《四年级上信息技术教案-网络“鲁滨逊”_华中师大版》，欢迎阅读！
网络“鲁滨逊〞 一、教学目标： 〔一〕了解网络购物的根本特征和流程。 〔二〕根本掌握网上购物的方法和技巧。 〔三〕通过网络购物模拟实践 ,增强网络生存意识。 二、教学重点、难点： 重点： 能根据需要选择适宜的商品 ,模拟网上购物的流程。 难点： 掌握网上购物的方法和技巧。 三、教学策略 教法：任务驱动法 开课时 ,教师从课题入手激发学生学习兴趣 ,开门见山 ,展示自己在网上购得的数码产品 ,引出本课的学习目标。 学法：自主探究法 在学习网上购物时 ,教师指导学生通过登录卓越网 ://joyo/static/点击“新手上路〞 ,观看第一次购物演示 ,了解网上购物流程。 四、教学课时 1课时 五、教学环境 网络教室 六、教学过程 〔一〕激趣导入 ,任务驱动 1、同学们 ,你们知道不用出门就能购置商品的方法吗？〔引导学生说出网上购物。〕出示老师从网上购得的数码产品 ,说说网上购物的优点。你们想成为网络“鲁滨逊〞吗？欢送大家来到网络生存实验室 ,参加我们的网络生存训练营活动。 2、明确本节课的任务。 〔二〕自主探究 ,模拟购物 1、如果我们要进行网上购物 ,首先要做的是什么呢？〔引导学生说出：选择商品〕网上有很多商品 ,怎样才能选到既廉价又好用的商品呢？ 2、在IE浏览器的地址栏里输入 ://8848 ,找到所需商品。 〔1〕指导学生完成任务一：查询商品 〔2〕小结选择商品的窍门：学会分辨和比拟商品。 3、了解网上购物流程： 〔1〕登录卓越网 ://joyo/static/点击“新手上路〞 ,观看第一次购物演示。 〔2〕指导学生归纳网上购物流程： 选购商品——放入购物车——结帐 4、商品选好了 ,怎样将商品买回家呢？ 〔1〕指导学生完成任务二：填写购物单。 〔2〕指导学生归纳怎样填写购物单：按照网页上的提示填写收货人姓名、性别、电子邮箱 ,收货人省市、地址、 、 等。 〔3〕选择付款方式： 信用卡 银行汇款 货到付款 邮局汇款 提醒学生：本节课是模拟购物 ,因此不必确认。 〔三〕交流感受 ,指导归纳 1、通过本节课的学习 ,你有哪些感受？ 1 / 2 2、指导学生归纳小结。 〔四〕拓展延伸 ,课后实践 与爸爸妈妈合作 ,进行一次网络购物的实践活动。为自己或家人购置一件或两件日常用品。 2 / 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/ec650843ac45b307e87101f69e3143323968f521.html
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2023-05-01
