六年级数学下册后进生辅导计划复习课程

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六年级(1)班数学后进生辅导计划

代家坝镇中心小学 马中礼

一、辅导思想

为了让全班学生学生学好知识,就必须做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中, 除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养,运用恰当而有效的方法。 二、培优补差措施。

针对出现的种种原因,为了使后进生在学习上有所进步,利用课余时间,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下: 1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2、立足课堂,多提善问。“后进生”的共性是上课注意力不集中,总害怕老师提出问题,教师上课要想到后进生,将把多数时间留给“后进生”,对他们多提善问,针对他们的疑难问题“对症下药”,让后进生也有回答的机会,而不是将他们放在角落里无人问津。

3、批改作业时,要想到后进生,后进生的作业要优先批改,要当面批改,要精批细改,边改边向学生指出__________________________________________________


__________________________________________________ 作业中的优点和存在的问题,对优点要及时表扬鼓励,对存在的问题老师要心平气和耐心细致地进行启发、引导、讲解,直到弄懂为止。

4、对于后进生来说,他们往往在上课40分钟里,真正能听进去的知识并不多,在加上基础差,所以,要多利用课余时间,给其进行查漏补缺,释疑解难。 5、合作学习,多方帮教。确定结对帮扶人员名单。每一名后进生搭配一到两名成绩优秀的学生,结为学习对子,即“兵教兵”。

6、定期与学生家长联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。

总之,要想提高后进生的成绩,转化“后进生”,单单做到以上六点还远远不够。我们要在公平、公正地对待每一个学生的同时,必须以更多的爱心、耐心和关心去唤起“后进生”的上进心,进取心,从而激发他们的学习热情。







2016/12/6

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