中班社会我是值日生教案反思

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中班社会我是值日生教案反思

中班社会我是值日生教案反思主要包含了活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解做值日生的一些具体方法,学做值日生,知道值日生是为大家服务的,树立为集体服务的自豪感,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看我是值日生教案吧。

活动目标

1、了解做值日生的一些具体方法,学做值日生。

2知道值日生是为大家服务的,树立为集体服务的自豪感。 3、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。 4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 重点难点

重点:了解值日生的工作,体会自豪感; 难点:如何学做值日生。 活动准备 1、值日生标志。

2、供幼儿练习用的学具、玩具等。 3、歌曲《幼儿园里好事多》音乐磁带。



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活动过程

1、知道值日生,理解值日生活动的意义。

1)阅读幼儿用书,说说图中的小朋友在干什么他们是为谁做的

2)你做过值日生吗你喜欢做吗你都为小朋友做过哪些事情(请做过值日生的幼儿说一说自己理解的值日生是什么)

3)讨论:为什么小朋友要轮流做值日生

小结:值日生是为小朋友们服务的,有了值日生,可以让大家有更多的时间学习、做游戏,生活会更有秩序。值日生可以学习做一些自己能做的事,能让小朋友得到快乐,自己也很快乐。

2、讨论值日生的服务内容和方法。

1)请幼儿说说自己做过哪些值日生的工作(擦桌子、拖地、放杯子、搬凳子等)

2)值日生还可以在哪些方面为大家服务怎样才能做好 3、分组练习,幼儿带上值日生标志分组进行值日生练习:分发学具、整理图书及玩具,擦桌椅等。

4、欣赏歌曲《幼儿园里好事多》 活动反思

1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生,本节活动幼儿

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