【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班韵律《尝葡萄》》，欢迎阅读！
活动内容：音乐——尝葡萄（韵律） 活动目标： 活动目标： 1.学习维吾尔族舞蹈典型的动作，感受维吾尔族舞蹈热情，活泼的风格。 2.理解歌曲内容，尝试像维吾尔族小姑娘那样边唱边跳表达自己的愉快情绪。 活动准备： 经验准备：事先请家长给幼儿讲讲新疆的知识，引导幼儿了解新疆是产葡萄最多的地方，维吾尔族人在自己院子里种葡萄；幼儿已观看过维吾尔族服饰的照片，知道维吾尔族姑娘的小辫子伴随着她们的成长，每长一岁就着呢宫颈癌一条小辫子。 物质准备：音乐《尝葡萄》。 活动过程： （一）讲述歌曲《尝葡萄》的内容，引发幼儿倾听和学习的兴趣。 （二）学习歌曲《尝葡萄》 1.示范演唱歌曲，引导幼儿说说歌里唱了些什么，帮助幼儿初步了解歌曲内容。 2.再次示范演唱，并引导幼儿尝试拍打切分节奏，感受维吾尔族音乐的活泼风格，熟悉歌曲旋律。 （三）欣赏教师舞蹈。 1.请幼儿说说教师是用什么样的动作来表现这首歌曲的。 2.引导幼儿说一说自己最喜欢哪一句歌词的动作，并做一做。 （四）幼儿学习舞蹈 1.幼儿随乐看模仿教师舞蹈；教师鼓励幼儿边唱边舞，引导幼儿体会维吾尔族舞蹈热情、活泼的风格。 2.幼儿尝试用自己创编的动作随乐舞蹈，大胆表达自己的情绪和感受。 （五）分享和交流 1.请愿意为大家表演的幼儿随乐表演，可以做和教师一样的动作，也可以表演自己创编的舞蹈。教师注意引导幼儿互相学习动作表演，以丰富幼儿的舞蹈经验。 2.正面评价幼儿学习新歌及创编动作的情况，注意保护幼儿的创作热情，引导幼儿继续创编动作的兴趣。 本文来源：https://www.dywdw.cn/b295c352541810a6f524ccbff121dd36a22dc405.html
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2022-12-22
