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小班随笔：幼儿的模仿力 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如大班随笔、中班随笔、小班随笔、教师随笔、教育笔记、幼儿笔记、教案大全、工作计划、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as large class essays, middle class essays, small class essays, teacher essays, educational notes, children's notes, lesson plans, work plans, plan summaries, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 2 页 小班随笔：幼儿的模仿力 在区角活动中，有六个小朋友选择了结构游戏区，我让刘兵当“小老师”，组织活动，只见他一举一动，那么像我，突然刘兵小朋友向大家说：“不要说话”。还用手拿两块大积木拍打。我马上走过去问：“你为什么拍积木呀?”他抬起头看着我说：“前天上课时，有几个小朋友不听话，你不是拍桌子了吗?我这样做他们就不讲话了。”我听完想起前天上课时的情景，后悔极了，没想到我一个小小的动作，竟如此的影响到孩子，由此可见，老师的一言一行对孩子们起着多大的作用 啊 !想到这儿，我马上亲切的对刘兵说：“前天是老师做的不对，从今天起老师再也不拍桌子了好吗?你把积木拍坏了，小朋友们以后还怎么做游戏啊!”他听了老师的话，低下头，脸红了，然后他抬起头不好意思的说：“老师我以后再也不拍积木了，我和小朋友们一起好好地做游戏。”我笑了，其他小朋友也都高兴的笑了。看着他们的笑容，我的心里也暗下决心今后的言行举止一定要为孩子们做出表率，要以身作则，处处严格要求自己。幼儿的模仿力很高，自己的一行一动都潜移默化的影响着孩子的日常生活，为促进幼儿身心健康发展，老师一定为孩子做出榜样，给孩子留下良好的印象。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/b35c79bbe63a580216fc700abb68a98271feac2d.html
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2023-01-08
