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对高校多校区办学管理模式的认识与思考

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对高校多校区办学管理模式的认识与思考

王佳发

【期刊名称】《新校园（学习）》 【年(卷),期】2014(000)001

【摘 要】随着我国高等教育管理体制的改革，越来越多的高校加入到“一校多区”的办学行列。多校区办学关系到教学质量、人才培养和学校的长远发展，因此，采取什么样的管理模式，已成为当前我国高等教育发展所面临的一项重大课题。 【总页数】2页(P69-69,70) 【作 者】王佳发

【作者单位】北京航空航天大学，北京 102206 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.高校多校区办学多媒体教室管理模式探讨2.广西高校多校区办学条件下学生社团管理模式创新研究3.浅论高校多校区办学的校区管理模式4.高校多校区办学背景下学生深度参与的实验室管理模式5.高校多校区办学的管理模式与资源配置研究

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本文来源：https://www.dywdw.cn/b364e09c8aeb172ded630b1c59eef8c75fbf95f8.html

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